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  • Der Verfasser analysiert die Paradoxien professionellen Handelns in der Sozialpädagogik/-arbeit. Er versucht nachzuweisen, "daß das von Etzioni und anderen in die professionstheoretische Diskussion eingeführte Konstrukt des Semi-Professionellen, welches besonders in der Diskussion um professionelle Sozialarbeit großen Anklang gefunden hatte, zu einer sachhaltigen Bestimmung professioneller Bedingungen und Möglichkeiten des Handelns in diesem Feld wenig beitragen kann". Die professionellen Bewältigungsstrategien des sozialpädagogischen Berufsalltags zeigen, daß "gerade die Sozialarbeit, die in der bisherigen Diskussion immer als 'minor-profession' eingestuft wurde, aus strukturtheoretischer Perspektive als Trendsetter zukünftiger Professionsentwicklung anzusehen" ist. (pbb) (xsd:string)
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  • 1992 (xsd:gyear)
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  • 1992 (xsd:gyear)
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  • 3-8100-0840-0 ()
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  • Sozialarbeit als "bescheidene" Profession (xsd:string)
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  • Sammelwerksbeitrag (xsd:string)
  • in_proceedings (en)
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  • Erziehen als Profession: zur Logik professionellen Handelns in pädagogischen Feldern (xsd:string)
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  • GESIS-SSOAR (xsd:string)
  • In: Erziehen als Profession: zur Logik professionellen Handelns in pädagogischen Feldern, Leske u. Budrich, Opladen, 1992, 132-170 (xsd:string)
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  • urn:nbn:de:0168-ssoar-49362 ()