PropertyValue
?:about
?:abstract
  • Der Campus Use File CUF des CILS4EU Projektes steht allen Studierenden und Doktoranden zur Verfügung, sofern sie von einem Senior Researcher mit institutioneller Anbindung betreut oder unterrichtet werden. Der Campus Use File CUF enthält wie der Scientific Use File (SUF; ZA 5656: Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) - Reduced version) die Daten aus Deutschland, England, den Niederlanden und Schweden. Es gibt jedoch einige wesentliche Unterschiede zwischen dem Scientific Use File (SUF; ZA 5656: Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) - Reduced version) und dem CUF der CILS4EU-Daten. Erstens besteht das CUF aus einer Teilstichprobe der CILS4EU-Stichprobe. Zweitens sind bestimmte Variablen aus dem SUF nicht im CUF enthalten. Und schließlich sind bestimmte Variablen im CUF modifizierte Versionen von Variablen, die im SUF enthalten sind. Weitere Informationen finden Sie in der Dokumentation der Studie. Trotz dieser Änderungen, die aus Gründen des Datenschutzes notwendig waren, ist die CUF ein hervorragendes Instrument für Studenten, um die Datenanalyse mit realen Daten kennenzulernen und zu üben. Da es drei Wellen enthält, ist es besonders gut geeignet, um die Analyse von Längsschnittdaten zu erlernen. Das CUF enthält auch soziale Netzwerkdaten zu Klassenzimmernetzwerken in den Wellen eins und zwei. Diese können für die Analyse sozialer Netzwerke verwendet werden. Das CUF enthält außerdem umfangreiches Dokumentationsmaterial, so dass Studierenden und Lehrenden alle für die Datenanalyse wichtigen Informationen zur Verfügung stehen. Schließlich können die CUF-Daten aufgrund des thematischen Schwerpunkts auf der Integration von Migrantenkindern von den Studierenden zur Entwicklung und Bearbeitung von Forschungsfragen im Bereich der Migration und Integration genutzt werden. (de)
  • The Campus Use File is available to all undergraduate and graduate students, provided they are supervised or taught by a senior researcher with an institutional affiliation. Like the Scientific Use File (SUF; ZA 5656: Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) - Reduced version), the Campus Use File CUF contains the data from Germany, England, the Netherlands and Sweden. There are some major differences between the SUF (ZA 5656: Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) - Reduced version) and CUF of the CILS4EU data. First, the CUF consists of a subsample of the CILS4EU sample. Second, certain variables from the SUF are not included in the CUF. Lastly, certain variables in the CUF are modified versions of variables included in the SUF. For more information, see the study documentation. Despite these modifications, which were necessary for data protection reasons, the CUF is a great tool for students to learn about and practice data analysis with real-world data. Since it contains three waves, it is especially well suited for learning about longitudinal data analysis. The CUF also contains social network data on classroom networks in waves one and two. These can be used for social network analysis. The CUF further includes extensive documentation materials, so students and teachers have all the information that is important for data analyses at their disposal. Lastly, due to the thematic focus on the integration of children of immigrants, the CUF data can be used by students to develop and work on research questions in the area of migration and integration. (en)
?:advisoryInstitution
?:analysisUnit
  • Individual (en)
  • Individuum (de)
?:archivedAt
?:category
  • Education, School Systems (en)
  • Erziehung, Schulwesen (de)
  • Gesellschaft, Kultur (de)
  • Group (en)
  • Gruppe (de)
  • Person, Personality, Role (en)
  • Person, Persönlichkeit, Rolle (de)
  • Society, Culture (en)
is ?:citation of
?:citationString
  • Kalter, Frank, Kogan, Irena, Dollmann, Jörg, Horr, Andreas, Jacob, Konstanze, Kruse, Hanno, Salikutluk, Zerrin, . . . Andersson Rydell, Linus (2024): CILS4EU Campus Use File. GESIS, Cologne. ZA5994 Data file Version 2.0.0, https://doi.org/10.4232/cils4eu.5994.2.0.0 (en)
  • Kalter, Frank, Kogan, Irena, Dollmann, Jörg, Horr, Andreas, Jacob, Konstanze, Kruse, Hanno, Salikutluk, Zerrin, . . . Andersson Rydell, Linus (2024): CILS4EU Campus Use File. GESIS, Köln. ZA5994 Datenfile Version 2.0.0, https://doi.org/10.4232/cils4eu.5994.2.0.0 (de)
?:comment
  • Erhebungseinheit: Schüler### Das deutsche Bundesland Bayern hat sich nicht an der Umfrage beteiligt. Die Studie ist Teil des NORFACE-Programms zur Migration (http://www.norface-migration.org/) (de)
  • Survey unit: students### The German Federal State of Bavaria did not take part in the survey. The study is part of the NORFACE-Programme on migration (http://www.norface-migration.org/) (en)
?:conditionsOfAccess
  • C (xsd:string)
  • Data and documents are only released for academic research and teaching after the data depositor’s written authorization. For this purpose the Data Archive obtains a written permission with specification of the user and the analysis intention. (en)
  • Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre nur nach schriftlicher Genehmigung des Datengebers zugänglich. Das Datenarchiv holt dazu schriftlich die Genehmigung unter Angabe des Benutzers und des Auswertungszweckes ein. (de)
?:currentVersion
  • 2.0.0, 2024-12-13, https://doi.org/10.4232/cils4eu.5994.2.0.0 (xsd:string)
?:dataCollection
  • Selbstausgefüllter Fragebogen: Papier Telefonisches Interview Selbstausgefüllter Fragebogen: Webbasiert (CAWI) Telefonisches Interview: Computerunterstützte Befragung (CATI); Welle 1: Schülerbefragung Standardisierter Selbstausfüller - Papier (SAQ) Welle 2: Schülerbefragung • Selbstausfüller: Papier • Selbstausfüller: CAWI (Computerunterstütztes Web-Interview) • Telefonisches Interview : CATI (Computerunterstützte telefonische Befragung) Welle 3: Schülerbefragung • Selbstausfüller: Papier • Selbstausfüller: CAWI (Computerunterstütztes Web-Interview) • Telefonisches Interview : CATI (Computerunterstützte telefonische Befragung) (de)
  • Self-administered questionnaire: Paper Telephone interview Self-administered questionnaire: Web-based (CAWI) Telephone interview: Computer-assisted (CATI); Wave 1: Student survey: Fixed form self-administered questionnaire: Paper (SAQ) Wave 2: Student survey: • Self-administered questionnaire: Paper • Self-administered questionnaire: CAWI (Computer Assisted Web-Interviewing) • Telephone Interview: CATI (Computer Assisted Telephone Interview) Wave 3: Student survey: • Self-administered questionnaire: Paper • Self-administered questionnaire: CAWI (Computer Assisted Web-Interviewing) • Telephone Interview: CATI (Computer Assisted Telephone Interview) (en)
?:dataCollector
  • Deutschland: IEA Data Processing and Research Center, Hamburg; Mannheimer Zentrum für europäische Sozialforschung (MZES) an der Universität Mannheim (Schülerbefragung Welle 3); England: National Centre for Social Research (NatCen), London; Niederlande: Universität Utrecht, Universität Tilburg; Schweden: Statistiska centralbyrån (Statistics Sweden), Stockholm (de)
  • Germany: IEA Data Processing and Research Center, Hamburg; Mannheimer Zentrum für europäische Sozialforschung (MZES) an der Universität Mannheim (student survey wave 3); England: National Centre for Social Research (NatCen), London; Netherlands: Universität Utrecht, Universität Tilburg; Sweden: Statistiska centralbyrån (Statistics Sweden), Stockholm (en)
?:datasetDatatype
  • Numeric (en)
  • Numerisch (de)
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  • Stata (de)
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  • 2024 (xsd:gyear)
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  • 2013-01-01 (xsd:date)
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  • 2024 (xsd:gyear)
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  • 2022-03-21 (xsd:date)
  • 2024-12-13 (xsd:date)
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  • Das CILS4EU Campus Use File enthält die folgenden Datensätze: CUF-Version des Datensatzes für Jugendfreunde der ersten Welle. Er enthält Daten zu verschiedenen Merkmalen von bis zu fünf der besten Freunde des Befragten und der Interaktion des Befragten mit ihnen. CUF-Version des Hauptdatensatzes für Jugendliche der ersten Welle, der den größten Teil des Interviews ausmacht. Er enthält die Antworten der Befragten auf ein breites Spektrum von Fragen zu soziodemografischen Informationen, struktureller, kultureller und sozialer Integration sowie zum Wohlbefinden. CUF-Version des Datensatzes der Klassenkameraden von Jugendlichen aus Welle zwei. Ähnlich wie bei der ersten Welle nominierte jeder Schüler andere in seiner Klasse nach einer Reihe verschiedener Kriterien. CUF-Version des Jugend-Hauptdatensatzes der zweiten Welle, der den größten Teil des Interviews ausmacht. Er enthält die Antworten der Befragten auf ein breites Spektrum von Fragen zu soziodemografischen Informationen, struktureller, kultureller und sozialer Integration sowie zum Wohlbefinden. CUF-Version des Datensatzes ´Jugendfreunde´ der dritten Welle. Er enthält Daten zum ethnischen und Bildungshintergrund von bis zu drei der besten Freunde des Befragten. CUF-Version des Hauptdatensatzes für Jugendliche der dritten Welle, der den größten Teil der Befragung ausmacht. Er enthält die Antworten der Befragten auf ein breites Spektrum von Fragen zu soziodemografischen Informationen, struktureller, kultureller und sozialer Integration sowie zum Wohlbefinden. CUF-Version des Tracking-Datensatzes. Sie enthält allgemeine Stichprobeninformationen und den Teilnahmestatus für alle drei Wellen. (de)
  • The CUF contains the following data sets: CUF-version of the wave one youth friends data set. It contains data on several characteristics of up to five of the respondent’s best friends and the respondent’s interaction with them. CUF-version of the wave one youth main data set, which corresponds to the biggest portion of the interview. It contains respondent’s answers to a broad range of questions covering sociodemographic information, structural, cultural, and social integration, and well-being. CUF-version of the wave two youth classmates data set. Similar to the wave one procedure, each student nominated others in their class for a number of different criteria. CUF-version of the wave two youth main data set, which corresponds to the biggest portion of the interview. It contains respondent’s answers to a broad range of questions covering sociodemographic information, structural, cultural, and social integration, and well-being. CUF-version of the wave three youth friends data set. It contains data on ethnic and educational background of up to three of the respondent’s best friends. CUF-version of the wave three youth main data set, which corresponds to the biggest portion of the interview. It contains respondent’s answers to a broad range of questions covering sociodemographic information, structural, cultural, and social integration, and well-being. CUF-version of the tracking data set. It contains general sample information and the participation status for all three waves. (en)
?:descriptionlinksRemarks
  • CILS4EU at MZES (en)
  • CILS4EU-Projektseite beim MZES (de)
?:doi
  • 10.4232/1.14456 ()
?:endDate
  • 2013 (xsd:gyear)
  • 2013-09-01 (xsd:date)
?:groupDescription
  • Die Studie ist eine Panel-Befragung von Jugendlichen, die eine Untersuchung der komplexen kausalen Mechanismen struktureller, sozialer und kultureller Integration von Jugendlichen mit Migrationshintergrund erlaubt. (de)
  • GESIS Community Data contains German and international research data that have been specially prepared for secondary analysis and academic teaching. These are studies that have been donated to GESIS by the scientific community and are processed by us in the spirit of open science. The collection constantly expands and contains data from six decades of social science research. (en)
  • GESIS Community Data umfasst deutsche und internationalen Forschungsdaten, die speziell für Sekundäranalysen und die akademische Lehre aufbereitet wurden. Dabei handelt es sich um Studien, die GESIS von der wissenschaftlichen Gemeinschaft übergeben und bei uns im Sinne des Open-Science-Gedankens aufbereitet werden. Unser Angebot wird kontinuierlich erweitert und umfasst Daten aus sechs Jahrzehnten sozialwissenschaftlicher Forschung. (de)
  • The study is a panel survey of adolescents designed to study the complex causal mechanism of structural, social, and cultural integration of adolescents with migration background. (en)
?:groupNumber
  • 0103 ()
  • 0228 ()
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  • true (xsd:boolean)
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?:license
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (xsd:string)
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  • DE (xsd:string)
  • GB-ENG (xsd:string)
  • NL (xsd:string)
  • SE (xsd:string)
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?:measurementTechnique
  • Longitudinal: Panel (en)
  • Längsschnitt: Panel (de)
?:name
  • CILS4EU Campus Use File (de)
  • CILS4EU Campus Use File (en)
?:numberOfUnits
  • youth main: 2498 youth friends: 2495 (W1) + 2481 (W3) youth classmates: 2489 (W1) + 1760 (W2) youth achievement: 2492 (W1) (xsd:string)
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  • youth main: 231 (W1) + 230 (W2) + 140 (W3) youth friends: 86 (W1) + 16 (W3) youth classmates: 220 (W1) + 145 (W2) youth achievement: 8 (W1) (xsd:string)
?:principalInvestigator
  • Andersson Rydell, Linus (xsd:string)
  • Dollmann, Jörg (xsd:string)
  • Geven, Sara (xsd:string)
  • Heath, Anthony F. (xsd:string)
  • Hewstone, Miles (xsd:string)
  • Horr, Andreas (xsd:string)
  • Jacob, Konstanze (xsd:string)
  • Jaspers, Eva (xsd:string)
  • Jonsson, Jan O. (xsd:string)
  • Kalmijn, Matthijs (xsd:string)
  • Kalter, Frank (xsd:string)
  • Kogan, Irena (xsd:string)
  • Kroneberg, Clemens (xsd:string)
  • Kruse, Hanno (xsd:string)
  • Parameshwaran, Meenakshi (xsd:string)
  • Salikutluk, Zerrin (xsd:string)
  • Smith, Sanne (xsd:string)
  • Tubergen, Frank van (xsd:string)
  • Zantvliet, Pascale van (xsd:string)
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?:publicationType
  • dbk (en)
?:publisher
?:selectionMethod
  • Probability: Multistage; Two-stage disproportionate stratified cluster sample (First step: disproportionate random sample of schools; second step: random sample of classes within schools. All students within classes were included in the datacollection). (en)
  • Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl; Zweistufige disproportional geschichtete Klumpenauswahl (Erste Stufe: disproportional geschichtete Zufallsauswahl von Schulen; zweite Stufe: Zufallsauswahl von Klassen in den Schulen. Innerhalb der Klassen wurden alle Schüler befragt). (de)
?:sourceInfo
  • GESIS, Cologne. ZA5994 Data file Version 2.0.0, https://doi.org/10.4232/cils4eu.5994.2.0.0 (en)
  • GESIS, Köln. ZA5994 Datenfile Version 2.0.0, https://doi.org/10.4232/cils4eu.5994.2.0.0 (de)
  • GESIS-DBK (xsd:string)
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?:startDate
  • 2010 (xsd:gyear)
  • 2010-10-01 (xsd:date)
?:studyGroup
  • Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) (de)
  • Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) (en)
  • GESIS Community Data (de)
  • GESIS Community Data (en)
?:studyNumber
  • ZA5994 ()
?:studyPublications
  • CILS4EU. 2024. Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) – Campus Use File. Codebook. Waves 1-3, v2.0.0. Mannheim: Mannheim University (xsd:string)
  • Karaçay, İrem, Lena Arnold, Jörg Dollmann, Hannah Soiné, and Markus Weißmann. 2024. Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) – Campus Use File. Readme. Waves 1-3, v2.0.0. Mannheim: Mannheim University (xsd:string)
?:system
?:temporalCoverage
  • 10.2010 - 07.2011, Welle 1 (de)
  • 10.2010 - 07.2011, wave 1 (en)
  • 10.2011 - 07.2012, Welle 2 (de)
  • 10.2011 - 07.2012, wave 2 (en)
  • 10.2012 - 09.2013, Welle 3 (de)
  • 10.2012 - 09.2013, wave 3 (en)
?:thematicCollection
  • Migration and integration (en)
  • Migration und Integration (de)
rdf:type
?:variableMeasured
  • All students attending a grade level in which mainly 14-year olds are enrolled. England: grade level 10; Germany: grade level 9; the Netherlands: grade level 3 in secondary schools; Sweden: grade level 8. (en)
  • Alle Schülerinnen und Schüler, die in den einzelnen Ländern eine Jahrgangsstufe besuchen, die hauptsächlich von 14-Jährigen besucht wird. Deutschland: Jahrgangsstufe 9; England: Jahrgangsstufe 10; Niederlande: 3. Jahrgangsstufe der Sekundarschule; Schweden: Jahrgangsstufe 8. (de)
?:version
  • 1.0.0 (xsd:string)
  • 1.9.1 (xsd:string)
  • 2.0.0 (xsd:string)