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  • Lebenseinstellungen und Religiosität von Jugendlichen.

    Themen: Einschätzung der Religiosität der eigenen Eltern;
    Bedeutsamkeit der Übernahme des religiösen Glaubens durch die Kinder
    aus Sicht der Eltern; elterlicher Wunsch der Teilnahme an religiösen
    Veranstaltungen; Kirchgangshäufigkeit; Einstellung zu Heirat, Taufe und
    Begräbnis im kirchlichem Rahmen; eigene Taufe, Konfirmation oder
    heilige Kommunion; Mitgliedschaft in einer kirchlichen Organisation;
    Selbsteinschätzung als religiös; Häufigkeit des Gebets und der
    Meditation; Bibelverständnis; Einstellungen zu Gott, Sinn des Lebens
    und Gefühl der Selbstbestimmung (Skala); Einstellungen zum Verhältnis
    von Religion und moderner Welt, zu kultureller und religiöser
    Diversität, zum Verhältnis der Religionen untereinander (Skala);
    Zustimmung zu folgenden Aussagen: Religion als Sicherheit im Leben,
    eigene Erfahrung mit Gottesnähe, konkrete Unterstützung durch Gott
    erfahren, Glaube als Gefühl der Geborgenheit, Glaube als Beistand in
    bestimmten Situationen, Sinnlosigkeit des Lebens ohne den Glauben;
    Vorstellungen über den idealen Religionsunterricht (Skala);
    Zufriedenheit im Gemeindeleben (Gottesdienste, Gemeindemitglieder,
    besondere Aktivitäten, Angebote für den Nachwuchs, Räumlichkeiten und
    Ausstattung); Lebensperspektiven (Zukunftspessimismus, eigene
    Gegenwartsorientierung, Absicherung im Privatleben, zukünftige
    Herausforderungen, strukturierte Lebensplanung, Nostalgie,
    Beständigkeit), Wertorientierungen (Autonomie, Menschlichkeit,
    Selbstkontrolle bzw. -disziplin, Attraktivität, Modernität,
    Authentizität, Familienorientierung und Berufsorientierung),
    Wichtigkeit von sozialen Beziehungen (Eltern, Geschwister, Freunde
    etc.); Einstellungen zu Politik (Gleichgültigkeit, Distanziertheit,
    Entfremdung, Anomie, Privatsphäre, Beständigkeit, Achtsamkeit,
    Zukunftschancen der Jugend und Intergenerationen-Konflikt im
    politischen Bereich); politische Partizipation; Institutionenvertrauen;
    Einstellung zu Ausländern (Skala); psychologische
    Selbstcharakterisierung; Einstellungen zu Europa (Skala).

    Demographie: Alter (Geburtsjahr); Geschlecht; Schulbildung;
    Religionszugehörigkeit.

    Zusätzlich verkodet wurde: Schultyp; staatliche oder Privatschule;
    Land. (de)
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  • Familie (de)
  • Family (en)
  • Religion and Weltanschauung (en)
  • Religion und Weltanschauung (de)
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  • Ziebertz, Hans-Georg, Kay, William, Kaymakcan, Recep, Pasierbek, Wit, van der Tuin, Leo, Pettersson, Per, Helander, Eila, . . . Gross, Zehavit (2011): Youth in Europe. GESIS Data Archive, Cologne. ZA5225 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.11065 (en)
  • Ziebertz, Hans-Georg, Kay, William, Kaymakcan, Recep, Pasierbek, Wit, van der Tuin, Leo, Pettersson, Per, Helander, Eila, . . . Gross, Zehavit (2011): Youth in Europe. GESIS Datenarchiv, Köln. ZA5225 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.11065 (de)
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  • Data and documents are released for academic research and teaching. (en)
  • Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. (de)
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  • 1.0.0, 2011-12-09, https://doi.org/10.4232/1.11065 (xsd:string)
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  • Schriftliche Befragung mit standardisiertem Fragebogen in Klassenraumsituation (captured audience) (de)
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  • Ziebertz, Hans-Georg, Universität Würzburg, Germany; Kay, William, Bangor, Great Britain; Kaymakcan, Recep, Sakarya, Turkey; Pasierbek, Wit, Krakov, Poland; van der Tuin, Leo, Tilburg, The Netherlands; Pettersson, Per, Uppsala, Sweden; Helander, Eila, Helsinki, Finland; Lewis, Christopfer Alan, Londonderry, Ireland; Cripic, Gordan, Zagreb, Croatia; Gross, Zehavit, Ramat Gan, Israel (de)
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  • SPSS (de)
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  • 2011 (xsd:gyear)
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  • 2005-01-01 (xsd:date)
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  • 2011 (xsd:gyear)
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  • 2005 (xsd:gyear)
  • 2005-05-01 (xsd:date)
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  • GESIS Community Data contains German and international research data that have been specially prepared for secondary analysis and academic teaching. These are studies that have been donated to GESIS by the scientific community and are processed by us in the spirit of open science. The collection constantly expands and contains data from six decades of social science research. (en)
  • GESIS Community Data umfasst deutsche und internationalen Forschungsdaten, die speziell für Sekundäranalysen und die akademische Lehre aufbereitet wurden. Dabei handelt es sich um Studien, die GESIS von der wissenschaftlichen Gemeinschaft übergeben und bei uns im Sinne des Open-Science-Gedankens aufbereitet werden. Unser Angebot wird kontinuierlich erweitert und umfasst Daten aus sechs Jahrzehnten sozialwissenschaftlicher Forschung. (de)
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  • Youth in Europe (de)
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  • Cripic, Gordan (xsd:string)
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  • dbk (en)
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  • Deutschland: Schüler in 7 Städten im Alter von 19 bis 24 Jahren. England und Wales: Schüler in 15 Schulen in sechs verschiedenen Schultypen im Alter von 14 bis 20 Jahren. Polen: Schüler der zweiten und dritten Klasse in Gymnasien in drei Städten im Alter von 15 bis 16 Jahren. Niederlande: Schüler in acht katholischen, vier protestantischen und zwei allgemeinen Schulen. Schweden: Schüler in sechs Schulen in Karlstad und Uppsala im Alter von 16 bis 19 Jahren. Finnland: Schüler von zwei Schulen der Sekundarstufe II in Helsinki und in je einer Schule in Oulu und Kuopio. Irland: Schüler aus 16 Schulen im Alter von 16 bis 20 Jahren. Kroatien: Schüler aus Split und Zagreb in der zweiten Klasse der Grammar high school. Israel: Schüler im ganzen Land in der 11. und 12. Klasse. Türkei: Schüler im Alter von 15 bis 18 Jahren in fünf Städten. (de)
?:sourceInfo
  • GESIS Data Archive, Cologne. ZA5225 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.11065 (en)
  • GESIS Datenarchiv, Köln. ZA5225 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.11065 (de)
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  • 2001-04-01 (xsd:date)
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  • GESIS Community Data (de)
  • GESIS Community Data (en)
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  • ZA5225 ()
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  • Ziebertz, Hans-Georg; Kay, William K. (eds.): Youth in Europe I: An international empirical Study about Life Perspectives. Münster: Lit Verlag 2005 (xsd:string)
  • Ziebertz, Hans-Georg; Kay, William K. (eds.): Youth in Europe II: An international empirical Study about Religiosity. Berlin: Lit Verlag 2006 (xsd:string)
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  • Children, youth and family (en)
  • Religion und Spiritualitaet (de)
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  • Schüler im Alter von 14 bis 24 Jahren in konfessionellen und nicht-konfessionellen Schulen (de)
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