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?:about
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  • Topics:
    (en)
  • Typische Formen und Verläufe der Entwicklung der Persönlichkeit
    und des Sozialverhaltens Jugendlicher in Abhängigkeit von
    gesellschaftlichen Faktoren und Bedingungen.

    Themen: Häufigkeit des Lesens regionaler und überregionaler
    Zeitungen; Häufigkeit des Informierens über das politische
    Geschehen und hierfür bevorzugte Massenmedien; Präferenz für
    politische Kommentare; Häufigkeit des Lesens bestimmter Rubriken;
    Häufigkeit des Sehens spezieller Sendungen im DDR- Fernsehen
    (Skala); vorwiegende Nutzung von DDR- oder westdeutschen Sendern
    in Funk und Fernsehen zur politischen Information; Gründe für die
    Nutzung westdeutscher Sender; Existenz eines Freundes und eines
    Freundeskreises; Alter und Geschlecht der Freunde; Häufigkeit des
    Treffens mit den Freunden; Wohlfühlen im Freundeskreis;
    Gegenüberstellung von Freundeskreis und FDJ-Gruppe; Mitglied der
    FDJ und Stolz darauf; Übernehmen von Aufträgen von der
    Gruppenleitung; Einschätzung des Lebens in der FDJ-Gruppe;
    Beschäftigung mit Marxismus-Leninismus und Versuch einen
    sozialistischen Standpunkt zu finden; Einschätzung des
    Kollektivcharakters der FDJ-Gruppe; Stolz, Bürger des
    sozialistischen Staates zu sein; Weltanschauung; Überzeugung, daß
    sich Sozialismus weltweit durchsetzt; Interesse für politische
    Ereignisse; Bereitschaft in politische Partei einzutreten; Motive
    für Dienst in der NVA; Verbundenheit mit der Arbeiterklasse;
    Übereinstimmung der eigenen Interessen mit denen des
    sozialistischen Staates; Bereitschaft, alles für den Schutz des
    Sozialismus zu tun; Bewertung folgender Aussagen: Arbeiterklasse
    und Wahrheit bzw. Recht sind verbunden, Bereitschaft für den
    Sozialismus Partei zu ergreifen, Sozialismus ist nur unter
    Führung der Arbeiterklasse möglich, Vertrauen auf die Führung
    durch die SED, Ausbeutung des Menschen durch den Menschen ist ein
    Menschheitsproblem, Demokratie erfordert Freiheit auch für
    Kommunisten, Demokratie erfordert Unabhängigkeit der Politik von
    unternehmerischen Interessen, Eintreten für die Ideen des
    Kommunismus; Verbundenheit mit dem sozialistischen Vaterland;
    persönliche Verbundenheit mit der sozialistischen DDR bzw. mit
    dem imperialistischen Staat in Westdeutschland; Ansehen des
    Imperialismus als persönlichen Feind; Einschätzung der westlichen
    Welt als Welt der Freiheit; Haltung zum Volkseigentum;
    Zufriedenheit mit der Ausübung der Staatsmacht in der DDR;
    Einschätzung von Unterdrückung und Ausbeutung in
    imperialistischen Ländern; Wunsch, selbst Kommunist zu werden;
    Bewertung der Lehre von Marx, Engels und Lenin; Bewertung der
    westdeutschen Machtverhältnisse als gerecht; Berufsausbildung und
    höchster Bildungsabschluß des Vaters und der Mutter;
    Wohnbedingungen;

    Beurteilung durch den Lehrer: selbstsicher, aktiv für den
    Sozialismus, meist froh und vergnügt, intelligent, politisch
    informiert, Verantwortung im Kollektiv, Lerneinstellung, nimmt
    Kritik an, ist kameradschaftlich, Einordnung in das Kollektiv;
    hat Standpunkt der marxistisch-leninistischen Weltanschauung, ist
    kritisch und zuverlässig, außerschulisch aktiv; Schulzensuren
    (Skala).
    (de)
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  • Individual (en)
  • Individuum (de)
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?:author
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  • Education, School Systems (en)
  • Erziehung, Schulwesen (de)
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  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1973): Interval Study: Development Factors und Development Forms of Young People in the GDR (1968-1980) IS I - 1973 (6th Wave). GESIS Data Archive, Cologne. ZA6154 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6154 (en)
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1973): Intervallstudie: Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsformen von Jugendlichen in der DDR (1968-1980) IS I - 1973 (6.Welle). GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6154 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6154 (de)
?:comment
  • Erhebungseinheit: Schüler### Die Studie wurde in 12 Wellen (als Längsschnitt) durchgeführt. Die einzelnen Wellen sind unter den ZA-Studien-Nrn. 6149 bis 6160 archiviert. An diese Studie schließt sich inhaltlich und methodisch die Wiederholungs-Intervallstudie IS II an, die von 1979/80 bis 1985 in einer älteren (ZA-Studien-Nrn.: 6161 bis 6166) und in einer jüngeren Kohorte (6187 bis 6192) in jeweils 6 Wellen durchgeführt wurde. Die Anlage und Struktur der gesamten Intervallstudie ist in der Struktur-Übersicht G01 mit folgenden Übersichten ausführlich dargestellt: Übersicht über die Führung der einzelnen Erhebungsinstrumente über das gesamte Panel hinweg, Übersicht über die Zuordnung der Variablen zu den jeweiligen Merkmalskomplexen, Übersicht zur Struktur der Stichprobe über das gesamte Panel hinweg, Übersicht zur Struktur der Stichprobe bezogen auf den jeweiligen Merkmalskomplex sowie bezogen auf Paare und Kombinationen von Merkmalskomplexen innerhalb einer Erhebungswelle. (de)
  • Survey unit: students### The study was conducted in 12 waves (as longitudinal section). The individual waves are archived under ZA Study Nos. 6149 to 6160. Related to this study in content and methodology is the Repeat-Interval Study IS II conducted from 1979/80 to 1985 in an older (ZA Study Nos. 6161 to 6166) and a younger cohort (6187 to 6192) with 6 waves each. The design and structure of the complete interval study is presented in detail in the structure overview G01 with the following overviews: overview on conducting the individual survey instruments over the entire panel, overview on the assignment of variables to the specific characteristic complexes, overview on the structure of the sample over the entire panel, overview on the structure of the sample regarding the individual characteristic complex as well as the pairs and combinations of characteristic complexes within a survey wave. (en)
?:conditionsOfAccess
  • A (xsd:string)
  • Data and documents are released for academic research and teaching. (en)
  • Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. (de)
?:contributor
  • GESIS - Datenhaltende Institution (de)
  • GESIS - Distributor (de)
  • GESIS - HostingInstitution (de)
  • GESIS - Vertrieb (de)
?:currentVersion
  • 1.0.0, 2010-04-13, https://doi.org/10.4232/1.6154 (xsd:string)
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  • Selbstausgefüllter Fragebogen: Papier; Schriftliche Befragung im Gruppenverband, weitere Testverfahren in den einzelnen Wellen (de)
  • Self-administered questionnaire: Paper; Written survey in group association, further test procedures in the individual waves (en)
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  • Zentralinstitut fuer Jugendforschung, Leipzig (en)
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (de)
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  • Numeric (en)
  • Numerisch (de)
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  • 1973 (xsd:gyear)
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  • 1973-01-01 (xsd:date)
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  • 1973 (xsd:gyear)
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  • 2010-04-13 (xsd:date)
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  • 10.4232/1.6154 ()
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  • 1973 (xsd:gyear)
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  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (xsd:string)
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  • DDR: Stadt Leipzig (de)
  • GDR: city of Leipzig (en)
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  • DDDE (xsd:string)
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  • Cross-section (en)
  • Querschnitt (de)
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  • Interval Study: Development Factors und Development Forms of Young People in the GDR (1968-1980) IS I - 1973 (6th Wave) (en)
  • Intervallstudie: Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsformen von Jugendlichen in der DDR (1968-1980) IS I - 1973 (6.Welle) (de)
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  • dbk (en)
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  • Probability: Cluster; Cluster sample (en)
  • Wahrscheinlichkeitsauswahl: Klumpenauswahl; Klumpenauswahl von 31 Schulklassen aus 11 Schulen. (de)
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  • GESIS Data Archive, Cologne. ZA6154 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6154 (en)
  • GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6154 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6154 (de)
  • GESIS-DBK (xsd:string)
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  • 1973 (xsd:gyear)
  • 1973-01-01 (xsd:date)
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  • ZA6154 ()
?:studyPublications
  • Bartels, G.; Schulz, M.: Ideologische Einstellungen im System der Persönlichkeit des 14jährigen Oberschülers unter geschlechtsspezifischem Aspekt. Diplomarbeit. Leipzig 1972. Pädagogisches Institut. F 72/16. (xsd:string)
  • Friedrich, W.; Müller, H. (Hrsg.): Soziale Psychologie älterer Schüler. Berlin 1983. (xsd:string)
  • Friedrich, W.; Müller, H. (Hrsg.):. Zur Psychologie der 12- bis 22jährigen. Resultate einer Intervallstudie. Berlin 1981. (xsd:string)
  • Gehrisch, H.: Entwicklungsformen und Entwicklungsbedingungen von Jugendlichen der DDR im Alter von 16 bis 20 Jahren / 1973-1977. Nutzung von Massenmedien (MKM). Forschungsbericht zur Intervallstudie Schüler/7.-10. Etappe. Leipzig 1978. ZIJ: F 78/14. (xsd:string)
  • Gehrisch, H.: Entwicklungsformen und Entwicklungsbedingungen von Jugendlichen in der DDR - Schüler der Klassen 6 bis 10. Nutzung von Massenmedien (MKM). Forschungsbericht zur Intervallstudie. Leipzig 1975. ZIJ: F 75/10. (xsd:string)
  • Gehrisch, H.: Entwicklungsformen und Entwicklungsbedingungen von Jugendlichen in der DDR - Schüler der Klassen 6 bis 10. Nutzung von Massenmedien (MKM). Kurzfassung des Forschungsberichts zur Intervallstudie. Leipzig 1975. ZIJ: F75/11. (xsd:string)
  • Gehrisch, H.: Informationen über Untersuchungsergebnisse zur Nutzung von Massenmedien durch Schüler Leipziger Oberschulen. Ergebnisse einer Wiederholungsuntersuchung 1976 zur Intervallstudie Schüler 1968-1972. Leipzig 1976. ZIJ: F 76/16. (xsd:string)
  • Gehrisch, H.: Vergleich der Ergebnisse der Wiederholungsuntersuchungen 1976 und 1972 mit den Ergebnissen der Intervallstudie Schüler 1968 - 1972. Nutzung der Massenmedien (MKM). Leipzig 1977. ZIJ: F 77/33. (xsd:string)
  • Gehrisch, H.; Wiedemann, D.: Funktion und Zusammenwirken der sozialistischen Massenmedien bei der ideologischen Erziehung der Schuljugend, dargestellt an Schülern der Klassen 9/10. Abschlußbericht. Leipzig 1976. ZIJ: F 76/18. (xsd:string)
  • Henschke, H.; Schramm, E.; Löffler, H.: Ideologische Einstellungen und ihre Bedeutung für die Persönlichkeitsentwicklung des 14jährigen Oberschülers: Diplomarbeit. Leipzig 1972. Pädagogisches Institut: F 72/15. (xsd:string)
  • Informationsbericht über Ergebnisse einer Befragung bei Schülern aus 6. bis 9. Klassen Ende des Jahres 1972 im Bereich des politisch-ideologischen Verhaltens. Leipzig 1973. ZIJ: F 73/5. (xsd:string)
  • Informationsbericht über Ergebnisse einer Befragung bei Schülern der 6. bis 8. Klassen Ende des Jahres 1972 (Fortsetzungsbericht): Nutzung von Massenkommunikationsmitteln. Leipzig 1973. ZIJ: F 73/6. (xsd:string)
  • Intervallstudie Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsformen von Jugendlichen in der DDR : Aus den Ergebnissen des Etappenvergleichs 6./7. Klasse. IS-Bericht. Leipzig 1971. ZIJ: F 71/8. (xsd:string)
  • Intervallstudie Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsformen von Jugendlichen in der DDR: Forschungsbericht zum Schuljahr 1968/69 (ausgewählte Bereiche), Teil I, Leipzig 1969. ZIJ: F 69/19. (xsd:string)
  • Leitungsinformation zu ausgewählten Ergebnissen einer Längsschnittanalyse in 6. bis 9. Klassen der allgemeinbildenden Schule (1968 bis 1972) aus der Intervallstudie (IS) Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsformen von Jugendlichen in der DDR. Leipzig 1972. ZIJ: F 72/23. (xsd:string)
  • Müller, H.: Lebensziele der Jugend. Ergebnisse von Forschungen bei Schülern der Klassen 8 bis 10 (IS W/O 1978) im Vergleich mit Untersuchungen bei Lehrlingen/jungen Arbeitern (IS 1975 bis 1977). Leipzig 1978. ZIJ: F 78/24. (xsd:string)
  • Müller, H.: Zur Untersuchung von Verlaufsformen und Faktoren der Persönlichkeitsentwicklung im Jugendalter. Anlage und Ergebnisse einer Intervallstudie. Dissertation zur Promotion B; Teil 1: Theoretisch-methodologische Grundlegungen für die Untersuchung der Persönlichkeitsentwicklung durch Intervallstudien; Teil 2: Empirische Ergebnisse zur Persönlichkeitsentwicklung bei 12- bis 24jährigen; Anhang 1 zur Dissertation B: Zur Entwicklung von Lebensorientierungen im Jugendalter; Anhang 2 zur Dissertation B: Ziele, Anlagen, Methoden und Organisation der Intervallstudie. Leipzig 1984. ZIJ: F 84/70. (xsd:string)
  • Nößke, R.; Salostowitz, K.; Lier, H.: Längsschnittentwicklung zentraler ideologischer Einstellungen im Jugendalter (6.-8. Klasse POS): Ergebnisse einer Intervallstudie des ZIJ Leipzig: Diplomarbeit. Leipzig 1972. Pädagogisches Institut: F 72/14. (xsd:string)
  • Reißig, M.: Zur körperlichen Entwicklung in der Pubeszenz - Längsschnittuntersuchung an Leipziger Schülern vom 12. bis 16. Lebensjahr unter Berücksichtigung des Akzelerationsaspektes: Dissertation B. Berlin 1981. Akademie für ärztliche Fortbildung: F 81/58. (xsd:string)
  • Sonnenkalb, E.: Zur semantischen Analyse politisch-ideologischer Begriffe bei jugendlichen Oberschülern. (Forschungsmethodische Untersuchung im Rahmen der Intervallstudie Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsformen von 12- bis 18jährigen Jugendlichen in der DDR ): Diplomarbeit. Potsdam 1969.Pädagogische Hochschule: F 69/15. (xsd:string)
  • Winkler, K.: Analyse der Einschätzung verschiedener Staaten und nationaler Gruppen: Kurzbericht zur Studie IS W4/O, 3. Etappe (Anhang Fragebogen). Leipzig 1979. ZIJ: F 79/16. (xsd:string)
  • Zur Persönlichkeitsentwicklung im Schulalter. Ausgewählte Ergebnisse einer Intervallstudie. Band 1. In: Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Institut für pädagogische Theorie (Hrsg.), Berlin: Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. Leipzig 1980. ZIJ. (xsd:string)
  • Zur Persönlichkeitsentwicklung im Schulalter. Ausgewählte Ergebnisse einer Intervallstudie. Band 2. In: Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Institut für pädagogische Theorie (Hrsg.), Berlin: Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. Leipzig 1980. ZIJ: F 80/7. (xsd:string)
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  • 1973 (de)
  • 1973 (en)
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  • 31 classes from 11 schools. Interviewed were schoolchildren at the conclusion of the 10th grade. (en)
  • Schüler der Klassenstufe 10 (Abschluss) (de)
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  • 1.0.0 (xsd:string)