PropertyValue
?:about
?:abstract
  • Development forms and influence factors of development
    of mental achievements in childhood and adolescence
    (particularly at transfer from lower grade, junior high and high school).
    Topics:
    Cognitive capabilities:
    school achievements in individual subjects;
    teacher judgements about specific achievement specialties
    and learning characteristics;
    test results on concentration ability, attentiveness, verbal agility;
    coping with above-average requirements;
    personal orientations:
    moral orientations;
    learning attitude;
    learning motivation;
    goals in life;
    actual school habits;
    self-concept;
    action determined oneself or by third parties;
    cognitive interests;
    satisfaction with school requirements and coping with them;
    capabilities and skills;
    independence;
    ability to assert oneself;
    self-evaluation of personal strengths and weaknesses;
    social-personal relations;
    cultural interests and orientations;
    leisure behavior;
    leisure interests;
    use of new information
    technologies;
    use of mass-media;
    use of cultural offerings;
    preferred cultural activities;
    cultural-esthetic orientation;
    cultural possession;
    conducting sport;
    family development conditions:
    sociability;
    structure characteristics of family;
    child-raising situation and child-raising style of parents;
    understanding;
    emotional parent-child relationship;
    personality of parents;
    mental-cultural conditions of family;
    model effect of parents;
    case history data of child development;
    social relations;
    collectivity;
    school habits;
    social effort;
    identification;
    friendships;
    sociogramm;
    psycho-nerval prerequisites:
    self-confidence.
    (en)
  • Entwicklungsformen und Einflußfaktoren der Herausbildung von
    geistigen Leistungen im Kindes- und Jugendalter (besonders beim
    Übergang von Unter-, Mittel- und Oberstufe).

    Themen: kognitive Fähigkeiten: schulische Leistungen einzelner
    Fächer; Lehrerurteile über spezifische Leistungsbesonderheiten
    und Lerneigenschaften; Testergebnisse zur
    Konzentrationsfähigkeit, Merkfähigkeit, verbalen Beweglichkeit;
    Bewältigung überdurchschnittlicher Anforderungen; personale
    Gerichtetheiten: Wertorientierungen; Lerneinstellung;
    Lernmotivation; Lebensziele; reales Schulverhalten;
    Selbstkonzept; Selbst- und Fremdbestimmtheit des Handelns;
    kognitive Interessen; Zufriedenheit mit schulischen Anforderungen
    und deren Bewältigung; Fähigkeiten und Fertigkeiten;
    Selbständigkeit; Durchsetzungsvermögen; Selbstbewertung eigener
    Stärken und Schwächen; sozialpersonale Beziehungen; kulturelle
    Interessen und Gerichtetheiten; Freizeitverhalten;
    Freizeitinteressen; Nutzung neuer Informationstechnologien;
    Gebrauch von Massenmedien; Nutzung kultureller Angebote;
    bevorzugte kulturelle Tätigkeiten; kulturell - ästhetische
    Gerichtetheit; kultureller Besitz; Sporttreiben; familiäre
    Entwicklungsbedingungen: Soziabilität; Strukturmerkmale der
    Familie; Erziehungssituation und Erziehungsstil der Eltern;
    Verständnis; emotionales Eltern - Kind - Verhältnis;
    Persönlichkeit der Eltern; geistig - kulturelle Bedingungen der
    Familie; Vorbildwirkung der Eltern; anamnestische Daten der
    kindlichen Entwicklung; soziale Beziehungen; Kollektivität;
    schulisches Verhalten; gesellschaftlicher Einsatz;
    Identifikation; Freundschaften; Soziogramm; psychonervale
    Voraussetzungen: Selbstvertrauen.
    (de)
?:advisoryInstitution
?:analysisUnit
  • Individual (en)
  • Individuum (de)
?:archivedAt
?:category
  • Education, School Systems (en)
  • Erziehung, Schulwesen (de)
is ?:citation of
?:citationString
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1985): Interval Study Capabilities: Older Cohort 1985-1995, 1st Wave 1985. GESIS Data Archive, Cologne. ZA6122 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6122 (en)
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1985): Intervallstudie Fähigkeiten: Ältere Kohorte 1985-1995 1. Welle 1985. GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6122 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6122 (de)
?:comment
  • Erhebungseinheit: Schüler### Die zweite bis sechste Welle der ´Schülerintervallstudie Fähigkeiten - Ältere Kohorte´ sind unter den ZA-Studien-Nrn. 6123 bis 6127 archiviert. Die Intervallstudie wurde im Projekt ´Zugang zum Beruf und Verlauf der Berufsbiographien von Jugendlichen im Osten Deutschlands´ nach 1990 fortgeführt. Diese Wellen haben die ZA-Studien-Nrn. 6184 bis 6186. Weiterhin wurde die ´Schülerintervallstudie Fähigkeiten - Ältere Kohorte´ parallel in einer jüngeren Kohorte durchgeführt (ZA-Studien-Nrn. 6117 bis 6121 und 6180 bis 6183). (de)
  • Survey unit: students### The second to sixth wave of the ´Schoolchildren Interval Study Capabilities - Older Cohort´ are archived under ZA Study Nos. 6123 to 6127. The Interval Study was continued after 1990 in the project ´Access to Occupation and Course of Occupation Biographies of Young People in the East of Germany´. Diese waves have ZA Study Nos. 6184 bis 6186. Furthermore the ´Schoolchildren Interval Study Capabilities - Older Cohort´ was conducted in parallel in a younger cohort (ZA Study Nos. 6117 to 6121 and 6180 to 6183). (en)
?:conditionsOfAccess
  • A (xsd:string)
  • Data and documents are released for academic research and teaching. (en)
  • Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. (de)
?:contributor
  • GESIS - Datenhaltende Institution (de)
  • GESIS - Distributor (de)
  • GESIS - HostingInstitution (de)
  • GESIS - Vertrieb (de)
?:currentVersion
  • 1.0.0, 2010-04-13, https://doi.org/10.4232/1.6122 (xsd:string)
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  • Selbstausgefüllter Fragebogen: Papier; schriftliche Befragung (de)
  • Self-administered questionnaire: Paper; Written survey (en)
?:dataCollector
  • Zentralinstitut fuer Jugendforschung, Leipzig (en)
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (de)
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  • Numeric (en)
  • Numerisch (de)
?:dateCreated
  • 1985 (xsd:gyear)
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  • 1985-01-01 (xsd:date)
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  • 1985 (xsd:gyear)
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  • 2010-04-13 (xsd:date)
?:doi
  • 10.4232/1.6122 ()
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  • 1985 (xsd:gyear)
  • 1985-01-01 (xsd:date)
?:groupDescription
  • Development forms and influence factors of development of mental achievements in childhood and adolescence (particularly at transfer from lower grade, junior high and high school). (en)
  • Entwicklungsformen und Einflußfaktoren der Herausbildung von geistigen Leistungen im Kindes- und Jugendalter (besonders beim Übergang von Unter-, Mittel- und Oberstufe). (de)
  • GESIS Community Data contains German and international research data that have been specially prepared for secondary analysis and academic teaching. These are studies that have been donated to GESIS by the scientific community and are processed by us in the spirit of open science. The collection constantly expands and contains data from six decades of social science research. (en)
  • GESIS Community Data umfasst deutsche und internationalen Forschungsdaten, die speziell für Sekundäranalysen und die akademische Lehre aufbereitet wurden. Dabei handelt es sich um Studien, die GESIS von der wissenschaftlichen Gemeinschaft übergeben und bei uns im Sinne des Open-Science-Gedankens aufbereitet werden. Unser Angebot wird kontinuierlich erweitert und umfasst Daten aus sechs Jahrzehnten sozialwissenschaftlicher Forschung. (de)
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  • 0053 ()
  • 0228 ()
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  • true (xsd:boolean)
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  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (xsd:string)
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  • DDR: Leipzig (de)
  • GDR: Leipzig (en)
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  • DDDE (xsd:string)
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  • Cross-section (en)
  • Querschnitt (de)
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  • Interval Study Capabilities: Older Cohort 1985-1995, 1st Wave 1985 (en)
  • Intervallstudie Fähigkeiten: Ältere Kohorte 1985-1995 1. Welle 1985 (de)
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  • 1327 (xsd:string)
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  • 978 (xsd:string)
?:principalInvestigator
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (xsd:string)
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  • dbk (en)
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?:selectionMethod
  • Probability: Multistage; Multi-stage random sample of region and school, cluster sample of classes in the 6th grade (en)
  • Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl; Mehrstufige Zufallsauswahl von Region und Schule, Klumpenauswahl von Schulklassen. (de)
?:sourceInfo
  • GESIS Data Archive, Cologne. ZA6122 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6122 (en)
  • GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6122 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6122 (de)
  • GESIS-DBK (xsd:string)
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  • 1985 (xsd:gyear)
  • 1985-01-01 (xsd:date)
?:studyGroup
  • GESIS Community Data (en)
  • GESIS Community Data (de)
  • Interval Study Capabilities and Courses of Occupation (1985-1995) (en)
  • Intervallstudie Fähigkeiten und Berufsverläufe (1985-1995) (de)
?:studyNumber
  • ZA6122 ()
?:studyPublications
  • Hennig, W.: Zum Entwicklungsstand geistiger Fähigkeiten bei Schülern der Klassenstufe 6. Intervallstudie Fähigkeitsentwicklung. Ausgangsanalyse. Leipzig 1987. ZIJ: F 87/25. (xsd:string)
  • Müller, H.: Einstellungen und Interessen von Schülern 8. Klassen 1980 und 1988. Eine Skizze zur zeitgeschichtlichen Sozialisationsforschung. Forschungsbericht. Leipzig 1988. ZIJ: F 88/8. (xsd:string)
  • Wiedemann, D.; Karig, U.: Zur Entwicklung der kulturellen Freizeitgestaltung von Schülern der 6. und 7. Klasse. Intervallstudie Fähigkeitsentwicklung. Ergebnisbericht. Leipzig 1987. ZIJ: F 87/42. (xsd:string)
  • Wiedemann, D.; Karig, U.: Zur Entwicklung der kulturellen Freizeitgestaltung älterer Schüler. Teilbericht zur Intervallstudie Fähigkeitsentwicklung im Schuljugendalter. Teilbericht. Leipzig 1987. ZIJ: F 87/20. (xsd:string)
?:system
?:thematicCollection
  • Bildung (de)
  • Education (en)
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?:variableMeasured
  • Panel der Intervallstudie ´Fähigkeitsentwicklung - Jüngere Kohorte´. Schulklassen der 6. Klassenstufe (Schüler im Alter von 12 Jahren) (de)
?:version
  • 1.0.0 (xsd:string)