PropertyValue
?:about
?:abstract
  • Development forms and influence factors of development
    of mental achievements in childhood and adolescence
    (particularly at transfer from lower grade, junior high and high school).
    Topics:
    Cognitive capabilities:
    school achievements in individual subjects;
    teacher judgements about specific achievement specialties
    and learning characteristics;
    test results on concentration ability, attentiveness, verbal agility;
    coping with above-average requirements;
    personal orientations:
    moral orientations;
    learning attitude;
    learning motivation;
    goals in life;
    actual school habits;
    self-concept;
    action determined oneself or by third parties;
    cognitive interests;
    satisfaction with school requirements and coping with them;
    capabilities and skills;
    independence;
    ability to assert oneself;
    self-evaluation of personal strengths and weaknesses;
    social-personal relations;
    cultural interests and orientations;
    leisure behavior;
    leisure interests;
    use of new information
    technologies;
    use of mass-media;
    use of cultural offerings;
    preferred cultural activities;
    cultural-esthetic orientation;
    cultural possession;
    conducting sport;
    family development conditions:
    sociability;
    structure characteristics of family;
    child-raising situation and child-raising style of parents;
    understanding;
    emotional parent-child relationship;
    personality of parents;
    mental-cultural conditions of family;
    model effect of parents;
    case history data of child development;
    social relations;
    collectivity;
    school habits;
    social effort;
    identification;
    friendships;
    sociogramm;
    psycho-nerval prerequisites:
    self-confidence.
    (en)
  • Entwicklungsformen und Einflußfaktoren der Herausbildung von
    geistigen Leistungen im Kindes- und Jugendalter (besonders beim
    Übergang von Unter-, Mittel- und Oberstufe).

    Themen: kognitive Fähigkeiten: schulische Leistungen einzelner
    Fächer; Lehrerurteile über spezifische Leistungsbesonderheiten
    und Lerneigenschaften; Testergebnisse zur
    Konzentrationsfähigkeit, Merkfähigkeit, verbalen Beweglichkeit;
    Bewältigung überdurchschnittlicher Anforderungen; personale
    Gerichtetheiten: Wertorientierungen; Lerneinstellung;
    Lernmotivation; Lebensziele; reales Schulverhalten;
    Selbstkonzept; Selbst- und Fremdbestimmtheit des Handelns;
    kognitive Interessen; Zufriedenheit mit schulischen Anforderungen
    und deren Bewältigung; Fähigkeiten und Fertigkeiten;
    Selbständigkeit; Durchsetzungsvermögen; Selbstbewertung eigener
    Stärken und Schwächen; sozialpersonale Beziehungen; kulturelle
    Interessen und Gerichtetheiten; Freizeitverhalten;
    Freizeitinteressen; Nutzung neuer Informationstechnologien;
    Gebrauch von Massenmedien; Nutzung kultureller Angebote;
    bevorzugte kulturelle Tätigkeiten; kulturell - ästhetische
    Gerichtetheit; kultureller Besitz; Sporttreiben; familiäre
    Entwicklungsbedingungen: Soziabilität; Strukturmerkmale der
    Familie; Erziehungssituation und Erziehungsstil der Eltern;
    Verständnis; emotionales Eltern - Kind - Verhältnis;
    Persönlichkeit der Eltern; geistig - kulturelle Bedingungen der
    Familie; Vorbildwirkung der Eltern; anamnestische Daten der
    kindlichen Entwicklung; soziale Beziehungen; Kollektivität;
    schulisches Verhalten; gesellschaftlicher Einsatz;
    Identifikation; Freundschaften; Soziogramm; psychonervale
    Voraussetzungen: Selbstvertrauen.
    (de)
?:advisoryInstitution
?:analysisUnit
  • Individual (en)
  • Individuum (de)
?:archivedAt
?:author
?:category
  • Education, School Systems (en)
  • Erziehung, Schulwesen (de)
?:citationString
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1985): Interval Study Capabilities: Older Cohort 1985-1995, 1st Wave 1985. GESIS Data Archive, Cologne. ZA6122 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6122 (en)
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1985): Intervallstudie Fähigkeiten: Ältere Kohorte 1985-1995 1. Welle 1985. GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6122 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6122 (de)
?:comment
  • Erhebungseinheit: Schüler### Die zweite bis sechste Welle der ´Schülerintervallstudie Fähigkeiten - Ältere Kohorte´ sind unter den ZA-Studien-Nrn. 6123 bis 6127 archiviert. Die Intervallstudie wurde im Projekt ´Zugang zum Beruf und Verlauf der Berufsbiographien von Jugendlichen im Osten Deutschlands´ nach 1990 fortgeführt. Diese Wellen haben die ZA-Studien-Nrn. 6184 bis 6186. Weiterhin wurde die ´Schülerintervallstudie Fähigkeiten - Ältere Kohorte´ parallel in einer jüngeren Kohorte durchgeführt (ZA-Studien-Nrn. 6117 bis 6121 und 6180 bis 6183). (de)
  • Survey unit: students### The second to sixth wave of the ´Schoolchildren Interval Study Capabilities - Older Cohort´ are archived under ZA Study Nos. 6123 to 6127. The Interval Study was continued after 1990 in the project ´Access to Occupation and Course of Occupation Biographies of Young People in the East of Germany´. Diese waves have ZA Study Nos. 6184 bis 6186. Furthermore the ´Schoolchildren Interval Study Capabilities - Older Cohort´ was conducted in parallel in a younger cohort (ZA Study Nos. 6117 to 6121 and 6180 to 6183). (en)
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  • A (xsd:string)
  • Data and documents are released for academic research and teaching. (en)
  • Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. (de)
?:contributor
  • GESIS - Datenhaltende Institution (de)
  • GESIS - Distributor (de)
  • GESIS - HostingInstitution (de)
  • GESIS - Vertrieb (de)
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  • 1.0.0, 2010-04-13, https://doi.org/10.4232/1.6122 (xsd:string)
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  • Selbstausgefüllter Fragebogen: Papier; schriftliche Befragung (de)
  • Self-administered questionnaire: Paper; Written survey (en)
?:dataCollector
  • Zentralinstitut fuer Jugendforschung, Leipzig (en)
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (de)
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  • Numeric (en)
  • Numerisch (de)
?:dateCreated
  • 1985 (xsd:gyear)
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  • 1985-01-01 (xsd:date)
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  • 1985 (xsd:gyear)
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  • 2010-04-13 (xsd:date)
?:doi
  • 10.4232/1.6122 ()
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  • 1985 (xsd:gyear)
?:groupDescription
  • Development forms and influence factors of development of mental achievements in childhood and adolescence (particularly at transfer from lower grade, junior high and high school). (en)
  • Entwicklungsformen und Einflußfaktoren der Herausbildung von geistigen Leistungen im Kindes- und Jugendalter (besonders beim Übergang von Unter-, Mittel- und Oberstufe). (de)
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  • 0053 ()
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  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (xsd:string)
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  • DDR: Leipzig (de)
  • GDR: Leipzig (en)
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  • DDDE (xsd:string)
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  • Cross-section (en)
  • Querschnitt (de)
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  • Interval Study Capabilities: Older Cohort 1985-1995, 1st Wave 1985 (en)
  • Intervallstudie Fähigkeiten: Ältere Kohorte 1985-1995 1. Welle 1985 (de)
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  • 1327 (xsd:string)
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  • 978 (xsd:string)
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?:publicationType
  • dbk (en)
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  • Probability: Multistage; Multi-stage random sample of region and school, cluster sample of classes in the 6th grade (en)
  • Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl; Mehrstufige Zufallsauswahl von Region und Schule, Klumpenauswahl von Schulklassen. (de)
?:sourceInfo
  • GESIS Data Archive, Cologne. ZA6122 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6122 (en)
  • GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6122 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6122 (de)
  • GESIS-DBK (xsd:string)
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  • 1985 (xsd:gyear)
  • 1985-01-01 (xsd:date)
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  • Interval Study Capabilities and Courses of Occupation (1985-1995) (en)
  • Intervallstudie Fähigkeiten und Berufsverläufe (1985-1995) (de)
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  • ZA6122 ()
?:studyPublications
  • Hennig, W.: Zum Entwicklungsstand geistiger Fähigkeiten bei Schülern der Klassenstufe 6. Intervallstudie Fähigkeitsentwicklung. Ausgangsanalyse. Leipzig 1987. ZIJ: F 87/25. (xsd:string)
  • Müller, H.: Einstellungen und Interessen von Schülern 8. Klassen 1980 und 1988. Eine Skizze zur zeitgeschichtlichen Sozialisationsforschung. Forschungsbericht. Leipzig 1988. ZIJ: F 88/8. (xsd:string)
  • Wiedemann, D.; Karig, U.: Zur Entwicklung der kulturellen Freizeitgestaltung von Schülern der 6. und 7. Klasse. Intervallstudie Fähigkeitsentwicklung. Ergebnisbericht. Leipzig 1987. ZIJ: F 87/42. (xsd:string)
  • Wiedemann, D.; Karig, U.: Zur Entwicklung der kulturellen Freizeitgestaltung älterer Schüler. Teilbericht zur Intervallstudie Fähigkeitsentwicklung im Schuljugendalter. Teilbericht. Leipzig 1987. ZIJ: F 87/20. (xsd:string)
?:system
?:temporalCoverage
  • 1985 (en)
  • 1985 (de)
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?:variableMeasured
  • Panel der Intervallstudie ´Fähigkeitsentwicklung - Jüngere Kohorte´. Schulklassen der 6. Klassenstufe (Schüler im Alter von 12 Jahren) (de)
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  • 1.0.0 (xsd:string)