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  • Nutzung von Social Media und onlinebasierten Anwendungen im Rahmen wissenschaftlicher Tätigkeit an deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen.

    Themen: Berufliche und private Nutzung von Online-Werkzeugen und Social Media; Häufigkeit der beruflichen Nutzung von Online-Werkzeugen und Social Media; aktive und passive Nutzung ausgewählter Web 2.0-Anwendungen; Einsatz von Online-Werkzeugen und Social Media in verschiedenen wissenschaftlichen Tätigkeitsfeldern (Forschung, Lehre, Administration, Kommunikation) und vertiefend Aktivitäten innerhalb des Tätigkeitsbereiches Forschung; Einstellungen gegenüber Internet und Social Media; Bekanntheit und Verbreitung von Virtuellen Forschungsumgebungen; Online-Zugriffsmedien; erfragte Werkzeuge und Anwendungen: Soziale Netzwerke (Facebook, Google+), Wissenschaftliche/Berufliche Netzwerke (Xing, Academia.edu), Videokonferenz/VoIP (Skype, Adobe Connect), Mikroblogs (Twitter), Weblogs, Wikipedia, andere Wikis (Firmenwiki, fachspezifische Wikis etc.), Content Sharing/Cloud-Dienste (Dropbox, Slideshare), Online-Texteditoren (EtherPad, Google Docs), Internetforen, Mailinglisten, Chat/Instant Messaging (Skype, ICQ), Online-Archive/Datenbanken (Deutsche Digitale Bibliothek, Arxiv.org), Social Bookmarking Services (Delicious, Bibsonomy), Literaturverwaltung (Mendeley, Zotero), Video/Foto Community-Portale (YouTube, Flickr), Lernmanagementsysteme, Terminierungs- und Koordinationswerkzeuge (Assana, Foodle, Trello).

    Demographie: Alter (Geburtsjahr und kategorisiert); Geschlecht; höchster akademischer Abschluss; Funktion, in der der Befragte an der Hochschule/Forschungseinrichtung tätig ist; Fachbereichszugehörigkeit; Fachgebiet innerhalb der Fächergruppe; Hochschulzugehörigkeit; Dauer der bisherigen wissenschaftlichen Tätigkeit; prozentuale Aufteilung der wissenschaftlichen Tätigkeit nach Tätigkeitsbereichen.

    Zusätzlich verkodet wurde: lfd. Nr; Gewichtungsfaktoren; Region (grob); Bundesland; Datensatz deutsch/ englisch; Skalen Privacy Concerns, Computer Anxiety, Computer Self Effiacy und Curiosity.
    (de)
  • Use of social media and online-based applications in the context of scientific activities at German universities and research institutions.

    Topics: assessment of activities and scope of scientific activities; professional and private use of online tools and social media; frequency of occupational use of online tools and social media; active and passive use of selected Web 2.0 applications; use of online tools and social media in various scientific fields of activity (research, teaching, administration, communication) and deepening activities within the field of research; attitudes of scientists towards the Internet and social media; recognition and dissemination of virtual research environments; online access media; inquired tools and applications: Social networks (Facebook, Google+), scientific / professional networks (Xing, Academia.edu), videoconference/VoIP (Skype, Adobe Connect), microblogs (Twitter), weblogs, wikipedia, other wikis (company Wiki, technical Wikis, etc.), content sharing / cloud services (dropbox, slideshare), online text editors (EtherPad, Google Docs), internet forums, mailing lists, chat / instant messaging (Skype, ICQ), online archiv/data bases (German digital library, Arxiv.org), social bookmarking services (Delicious, Bibsonomy), literature management (Mendeley, Zotero), video / photo community portals (YouTube, Flickr), learning management systems; termination tools and coordination tools (Assana, Foodle, Trello).

    Demography: age (year of birth and categories); sex; highest academic degree; function at the university / research institution; departmental affiliation; University affiliation; duration of previous scientific activity; percentage of scientific activity by activity.
    (en)
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  • Individual (en)
  • Individuum (de)
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  • Technik, Energie (de)
  • Technology, Energy (en)
  • University, Research, the Sciences (en)
  • Universität, Forschung, Wissenschaft (de)
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  • Leibniz-Forschungsverbund 2.0, Pscheida, Daniela, Albrecht, Steffen, Herbst, Sabrina, Minet, Claudia, & Köhler, Thomas (2015): Nutzung von Social Media und onlinebasierten Anwendungen in der Wissenschaft 2014. GESIS Datenarchiv, Köln. ZA5972 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.12262 (de)
  • Leibniz-Forschungsverbund 2.0, Pscheida, Daniela, Albrecht, Steffen, Herbst, Sabrina, Minet, Claudia, & Köhler, Thomas (2015): Use of Social Media and Online Applications in Science 2014. GESIS Data Archive, Cologne. ZA5972 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.12262 (en)
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  • Erhebungseinheit: wissenschaftliches Personal### (de)
  • Survey unit: academic staff### (en)
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  • Data and documents are released for everybody. (en)
  • Daten und Dokumente sind für jedermann freigegeben. (de)
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  • GESIS - Datenhaltende Institution (de)
  • GESIS - Distributor (de)
  • GESIS - HostingInstitution (de)
  • GESIS - Vertrieb (de)
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  • 1.0.0, 2015-11-06, https://doi.org/10.4232/1.12262 (xsd:string)
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  • Selbstausgefüllter Fragebogen: Webbasiert (CAWI); Selbstausfüller: CAWI (Computerunterstütztes Web-Interview) (de)
  • Self-administered questionnaire: Web-based (CAWI); Self-administered questionnaire: CAWI (Computer Assisted Web Interview) (en)
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  • Medienzentrum, Technische Universität Dresden (en)
  • Medienzentrum, Technische Universität Dresden (de)
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  • Numeric (en)
  • Numerisch (de)
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  • 2015-11-06 (xsd:date)
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  • Leibniz Research Alliance Science 2.0 (en)
  • Leibniz-Forschungsverbund 2.0 (de)
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  • 10.4232/1.12262 ()
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  • Cross-section (en)
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  • Nutzung von Social Media und onlinebasierten Anwendungen in der Wissenschaft 2014 (de)
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  • Use of Social Media and Online Applications in Science 2014 (en)
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  • GESIS Data Archive, Cologne. ZA5972 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.12262 (en)
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  • ZA5972 ()
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  • Pscheida, Daniela; Minet, Claudia; Herbst, Sabrina; Albrecht, Steffen; Köhler, Thomas (2015): Nutzung von Social Media und onlinebasierten Anwendungen in der Wissenschaft : Ergebnisse des Science 2.0-Survey 2014. Datenreport Hochschulen 2014. Online verfügbar unter: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-163135 (xsd:string)
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  • Scientists at German universities and non-university research communities (Leibniz, Helmholtz, Fraunhofer) (en)
  • Wissenschaftler/innen bundesdeutscher Hochschulen und außeruniversitärer Forschungsgemeinschaften (Leibniz, Helmholtz, Fraunhofer) (de)
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