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?:abstract
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The aim of the study as part of the ‘Metavorhaben Digitalisierung im Bildungsbereich’ (Digi-EBF) was to identify research gaps in media didactics, media pedagogy and media education. This was intended to create an overarching understanding of which topics should be researched in more detail. In a first step, research gaps were identified on the basis of critical reviews carried out in Digi-EBF and assigned to six key topics as a basis for the questionnaire. This was followed by a survey of German-speaking researchers to determine the social relevance, prioritisation in the processing and the type of systematically selected research gaps. A total of 290 academics who conduct research in the context of education and digitalisation took part in the survey. In addition to scientific findings, the results are relevant for political decisions regarding the organisation of educational research funding in Germany.
(en)
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Ziel der Studie im Rahmen des “Metavorhaben Digitalisierung im Bildungsbereich” (Digi-EBF) war es Forschungslücken in der Mediendidaktik, Medienpädagogik und der Medienbildung zu identifizieren. Hierdurch sollte ein übergeordnetes Verständnis dafür geschaffen werden, welche Themen noch näher erforscht werden sollten. In einem ersten Schritt wurden auf Basis von in Digi-EBF durchgeführten Critical Reviews Forschungslücken identifiziert und sechs Themenschwerpunkten als Grundlage für den Fragebogen zugeordnet. Im Anschluss erfolgte eine Befragung mit deutschsprachigen Wissenschaftler*innen, welche die gesellschaftliche Relevanz, die Priorisierung in der Bearbeitung und die Art von systematisch ausgewählten Forschungslücken eruierten. Insgesamt beteiligten sich 290 Wissenschaftler*innen, die im Kontext von Bildung und Digitalisierung forschen, an der Befragung. Die Ergebnisse haben neben wissenschaftlichen Erkenntnissen eine Relevanz für politisch Entscheidungen bezüglich der Gestaltung der Bildungsforschungsförderung in Deutschland.
(de)
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Buntins, Katja, Diekmann, Daniel, Sander, Pia, & Klar, Maria (2024): Forschungsdesiderate in der Mediendidaktik, Medienpädagogik und Medienbildung. GESIS, Köln. ZA8827 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.14388
(de)
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Buntins, Katja, Diekmann, Daniel, Sander, Pia, & Klar, Maria (2024): Research Desiderata in Media Didactics, Media Pedagogy and Media Education. GESIS, Cologne. ZA8827 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.14388
(en)
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?:groupDescription
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Der Verbund Forschungsdaten Bildung hat die Aufgabe, Forschungsdaten und Instrumente der empirischen Bildungsforschung zu katalogisieren, zu sichern und über eine zentrale Plattform, auf der die individuellen Angebote der Datenzentren der Verbundpartner gebündelt werden, für die Nachnutzung verfügbar zu machen. Er besteht aus den drei Instituten DIPF, IQB und GESIS und wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) beauftragt. GESIS ist innerhalb des Verbundes für die quantitativen Umfrage- und Aggregatdaten der empirischen Bildungsforschung zuständig.
(de)
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GESIS Community Data contains German and international research data that have been specially prepared for secondary analysis and academic teaching. These are studies that have been donated to GESIS by the scientific community and are processed by us in the spirit of open science. The collection constantly expands and contains data from six decades of social science research.
(en)
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GESIS Community Data umfasst deutsche und internationalen Forschungsdaten, die speziell für Sekundäranalysen und die akademische Lehre aufbereitet wurden. Dabei handelt es sich um Studien, die GESIS von der wissenschaftlichen Gemeinschaft übergeben und bei uns im Sinne des Open-Science-Gedankens aufbereitet werden. Unser Angebot wird kontinuierlich erweitert und umfasst Daten aus sechs Jahrzehnten sozialwissenschaftlicher Forschung.
(de)
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The main function of the "Verbund Forschungsdaten Bildung" (an association for educational research data) is to catalog and to save research data and instruments of empirical educational research and to make it accessible via a central platform pooling the range of relevant datasets of the individual data centers. Its members are the three institutes DIPF, IQB and GESIS who were engaged by the Federal Ministry of Education and Research (BMBF). Within the association, GESIS is responsible for the quantitative survey and aggregate data of empirical educational research.
(en)
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