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  • Auf der Grundlage von sozio-ökonomischen Zeitreihen (Bildung, Wirtschaftswachstum und Demographie in Deutschland und Frankreich) wird versucht, fraktional integrierte Modelle der Zeitreihenanalyse anzuwenden, um vorhandene Zyklen in den ausgewählten Zeitreihen zu identifizieren. Die Analyse führte zu dem Ergebnis, dass kein langfristiger Zyklus als dominante Komponente erscheint. Zyklen mit einer durchschnittlichen Dauer zwischen 7 und 11 Jahren sowie Zyklen mit einer Dauer von 5 Jahren oder weniger konnten in den Zeitreihen identifiziert werden. Zyklen vom Typ Kuznet mit einer Periodizität von 22 Jahren konnten gleichfalls festgestellt werden. Kondratieff-Zyklen mit einer durchschnittlichen Dauer zwischen 48 und 60 Jahren konnten dagegen nicht beobachtet werden.

    Themen

    Zeitreihen im Downloadsystem HISTAT (Thema: Bildung):

    Untergliederung der Studie

    - Bildungsausgaben, Bevölkerung, Schülerzahlen, Bruttoinlandsprodukt (Frankreich und Deutschland 1820 bis 1996)

    Variablen:
    - Deutschland: Legale Bevölkerung in Millionen (Staatsangehörige)
    - Deutschland: Laufende Bildungsausgaben in Millionen Mark
    - Deutschland: Bildungsausgaben in Millionen DM in konstanten Preisen (deflationiert)
    - Deutschland: Schülerzahl in Millionen
    - Deutschland: Bruttoinlandsprodukt BIP in Millionen D-Mark
    - Frankreich: Legale Bevölkerung in Millionen (Staatsangehörige)
    - Frankreich: Laufende Bildungsausgaben in Millionen Francs
    - Frankreich: Bildungsausgaben in Millionen Francs in konstanten Preisen (deflationiert)
    - Frankreich: Schülerzahl in Millionen
    - Frankreich: Bruttoinlandsprodukt BIP in Millionen Franc


    Unter ´Links´ in dieser Studienbeschreibung kann HISTAT aufgerufen werden.


    (de)
  • On the basis of socio-oeconomic timeseries (education, economic growth, and demographical indicators in France and in Germany) the author tries to apply fractional integrated Models of timeseries analysis with the aim to identify cycles. A long-duration circle as a dominant element could not be found in the timeseries data at hand. Cycles with an average duration of 7 to 11 years and cycles with a duration of 5 years or less could therefore be identified. Cycles of the Kuznet-Type with a duration of 22 years the author could identify, too, but not cycles with a periodicity of 48 and 60 years (i.e. Kondratieff-Cycles).
    Topics:
    - Expenditures on Education, Population, Pupils, Gross Domenstic Product (France and Germanyy 1820 - 1996)

    Variables:
    - Germany: Population in Millionen (National Subjects)
    - Germany: Running expenditures on Education in Millionen Mark
    - Germany: Expenditures on Education in Millionen DM in constant prices (deflationiert)
    - Germany: pupils in Millionen
    - Germany: Gross Domestic Product GDP in Millionen D-Mark
    - France: Population in Millionen (National Subjects)
    - France: Running expenditures on Education in Millionen Francs
    - France: Expenditures on Education in Millionen Francs in constant prices (deflationiert)
    - France: pupils in Millionen
    - France: Gross Domestic Product GDP in Millionen Franc
    (en)
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  • Geographic unit (en)
  • Geographische Einheit (de)
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  • Daten Historischer Studien (de)
  • Historical Studies Data (en)
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  • Diebold, Claude, & Guiraud, Vivien (2001): Lange Zeitreihen zur Bildungsentwicklung, zum Wirtschaftswachstum und Demographie in Deutschland und Frankreich im 19. und 20. Jahrhundert. GESIS Datenarchiv, Köln. ZA8143 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.8143 (de)
  • Diebold, Claude, & Guiraud, Vivien (2001): Long Memory Time Series and Fractional Integration. GESIS Data Archive, Cologne. ZA8143 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.8143 (en)
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  • Erhebungseinheit: sonstiges### (de)
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  • Data and documents are released for academic research and teaching. (en)
  • Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. (de)
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  • GESIS - Datenhaltende Institution (de)
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  • Publizierte Zeitreihen aus der Forschungsliteratur zur Wirtschafts- und Sozialgeschichte. (de)
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  • 2001 (xsd:gyear)
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  • 1996-01-01 (xsd:date)
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  • 10.4232/1.8143 ()
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  • GESIS Community Data contains German and international research data that have been specially prepared for secondary analysis and academic teaching. These are studies that have been donated to GESIS by the scientific community and are processed by us in the spirit of open science. The collection constantly expands and contains data from six decades of social science research. (en)
  • GESIS Community Data umfasst deutsche und internationalen Forschungsdaten, die speziell für Sekundäranalysen und die akademische Lehre aufbereitet wurden. Dabei handelt es sich um Studien, die GESIS von der wissenschaftlichen Gemeinschaft übergeben und bei uns im Sinne des Open-Science-Gedankens aufbereitet werden. Unser Angebot wird kontinuierlich erweitert und umfasst Daten aus sechs Jahrzehnten sozialwissenschaftlicher Forschung. (de)
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  • Lange Zeitreihen zur Bildungsentwicklung, zum Wirtschaftswachstum und Demographie in Deutschland und Frankreich im 19. und 20. Jahrhundert (de)
  • Long Memory Time Series and Fractional Integration (en)
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  • GESIS Data Archive, Cologne. ZA8143 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.8143 (en)
  • GESIS Datenarchiv, Köln. ZA8143 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.8143 (de)
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  • Diebolt, Claude; Guiraud, Vivien: Long Memory Time Series and Fractional Integration. A Cliometric Contribution to French and German Economic and Social History. In: Historical Social Research / Historische Sozialforschung (HSR), Vol. 15, 2000, No. 3/4, S. 4-22. (xsd:string)
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  • Bildung (de)
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  • Französische und deutsche Zeitreihen aus verschiedenen Publikationen. (de)
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