PropertyValue
?:about
?:abstract
  • Veränderung von politischen Orientierungen, Werthaltungen und
    Zukunftserwartungen.

    Themen: Schulstandort; Schulart; Klassenstufe; Wichtigkeit
    individueller Werte (Skala), beruflicher Werte (Skala),
    gesellschaftlicher Werte (Skala); politisches Interesse; subjektive
    Politikkompetenz; politische Wirksamkeit; politische Partizipation;
    Persönlichkeitsfaktoren (Skala); Schulnoten in ausgewählten Fächern;
    erste und zweite Fremdsprache; erstes und zweites Wahlpflichtfach;
    Wiederholung einer Klassenstufe; angestrebter Schulabschluss; Wünsche
    und Befürchtungen für das nächste Jahr, für die nächsten 5 bzw. 10
    Jahre im persönlichen und im gesellschaftlichen Bereich;
    Wahrscheinlichkeit des Eintretens bestimmter Ereignisse im persönlichen
    und gesellschaftlichen Bereich; bedeutsamstes Ereignis in den letzten
    Jahren; wichtigstes zukünftiges Ereignis; Beeinflussbarkeit des
    Eintretens bestimmter Ereignisse in Politik und Gesellschaft;
    Entfremdung von Politik/Politikern; politische Partizipation;
    Sonntagsfrage; Parteienpräferenz; Wahlbereitschaft; nahestehende
    politische Gruppen; subjektives Wohlbefinden; Sorgen und
    gesundheitliche Beschwerden in den letzten Wochen; subjektiv
    wahrgenommene Peereinbindung (Skala); Einstellung zu Studium und
    Ausbildung (Skala); Selbsteinschätzung auf einem
    Rechts-Links-Kontinuum; national-autoritäre Einstellung.

    Demographie: Geschlecht; Alter (Geburtsjahr); Geburtsland;
    Geburtsland; Staatsangehörigkeit; zu Hause gesprochene Sprache;
    Religionsgemeinschaft; Teilnahme am Leben der Kirchengemeinde;
    Geschwisterzahl; Personen im Haushalt; Schulabschluss,
    Hochschulausbildung, Ort des Studiums und Beruf der Eltern;
    Berufstätigkeit der Mutter; Kurzarbeit, ABM oder Arbeitslosigkeit der
    Eltern.

    Zusätzlich verkodet wurde: Teilnahme an den Wellen 3/95, 4/96 bzw. 5/97. (de)
?:advisoryInstitution
?:archivedAt
?:category
  • Education, School Systems (en)
  • Erziehung, Schulwesen (de)
?:citationString
  • Sydow, Hubert (2008): Entwicklung subjektiver Lebenstheorien Jugendlicher (SLT) Gymnasiasten 1995-1997. GESIS Data Archive, Cologne. ZA6582 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6582 (en)
  • Sydow, Hubert (2008): Entwicklung subjektiver Lebenstheorien Jugendlicher (SLT) Gymnasiasten 1995-1997. GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6582 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6582 (de)
?:comment
  • Die Erhebungen aus der ersten Projektphase 1993-1994 (1.-3. Welle) sind unter den ZA-Studien-Nrn. 6572-6573 archiviert. (de)
?:conditionsOfAccess
  • A (xsd:string)
  • Data and documents are released for academic research and teaching. (en)
  • Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. (de)
?:currentVersion
  • 1.0.0, 2010-04-13, https://doi.org/10.4232/1.6582 (xsd:string)
?:dataCollection
  • Schriftliche Befragung (de)
?:dataCollector
  • Forschungsgruppe "Entwicklung subjektiver Lebenstheorien Jugendlicher" des Instituts für Psychologie an der Humboldt-Universität zu Berlin (de)
?:dateCreated
  • 2008 (xsd:gyear)
?:dateModified
  • 1997-01-01 (xsd:date)
?:datePublished
  • 2008 (xsd:gyear)
?:dateVersion
  • 2010-04-13 (xsd:date)
?:doi
  • 10.4232/1.6582 ()
?:endDate
  • 1997 (xsd:gyear)
  • 1997-01-01 (xsd:date)
?:groupDescription
  • GESIS Community Data contains German and international research data that have been specially prepared for secondary analysis and academic teaching. These are studies that have been donated to GESIS by the scientific community and are processed by us in the spirit of open science. The collection constantly expands and contains data from six decades of social science research. (en)
  • GESIS Community Data umfasst deutsche und internationalen Forschungsdaten, die speziell für Sekundäranalysen und die akademische Lehre aufbereitet wurden. Dabei handelt es sich um Studien, die GESIS von der wissenschaftlichen Gemeinschaft übergeben und bei uns im Sinne des Open-Science-Gedankens aufbereitet werden. Unser Angebot wird kontinuierlich erweitert und umfasst Daten aus sechs Jahrzehnten sozialwissenschaftlicher Forschung. (de)
?:groupNumber
  • 0228 ()
?:hasFulltext
  • true (xsd:boolean)
is ?:hasPart of
?:license
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (xsd:string)
?:linksDataset
?:linksQuestionnaire
?:locationsId
  • DE-BE (xsd:string)
is ?:mainEntity of
?:name
  • Entwicklung subjektiver Lebenstheorien Jugendlicher (SLT) Gymnasiasten 1995-1997 (en)
  • Entwicklung subjektiver Lebenstheorien Jugendlicher (SLT) Gymnasiasten 1995-1997 (de)
?:numberOfUnits
  • 661 (xsd:string)
?:numberOfVariables
  • 1425 (xsd:string)
?:principalInvestigator
  • Sydow, Hubert (xsd:string)
?:provider
?:publicationType
  • dbk (en)
?:publisher
is ?:relatedDataset of
?:selectionMethod
  • Klumpenauswahl (de)
?:sourceInfo
  • GESIS Data Archive, Cologne. ZA6582 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6582 (en)
  • GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6582 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6582 (de)
  • GESIS-DBK (xsd:string)
?:spatialCoverage
?:startDate
  • 1995 (xsd:gyear)
  • 1995-01-01 (xsd:date)
?:studyGroup
  • GESIS Community Data (en)
  • GESIS Community Data (de)
?:studyNumber
  • ZA6582 ()
?:studyPublications
  • Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie des Instituts fü�r Psychologie an der Humboldt-Universität zu Berlin (Hrsg.): Entwicklung subjektiver Lebenstheorien Jugendlicher. Projektinformation. Berlin 1996. GESIS-Außenstelle, Bereich Zentralarchiv: FOB-2070. (xsd:string)
?:system
?:temporalCoverage
  • 1995 - 1997, 1995: Januar bis März; 1996: Januar bis März; 1997: Januar bis März (de)
  • 1995 - 1997, 1995: January to March; 1996: January to March; 1997: January to March (en)
rdf:type
is ?:usedIn of
?:variableMeasured
  • Schulklassen aus je 3 Ost- und Westberliner Gymnasien (de)
?:version
  • 1.0.0 (xsd:string)