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?:abstract
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Alltagswerte, Zukunftserwartungen, Schulleistungen, Einstellung
zur Schule und Erwartungen an die Berufswahl.
Themen: Zufriedenheit mit gewähltem Beruf; Erfüllung des
Berufswunsches; Einfluß von Eltern, Verwandten, Freunden, Lehrern
für Berufsberatung, Klassenleiter, polytechnischen Unterricht,
Arbeits- und Interessengemeinschaften, Medien, Werbung der
Betriebe, Zentrum für Berufsberatung auf Berufswahl; Arbeitswerte
(Skala); Bedeutung der modernen Technik in der Ausbildung
(Skala); Bereitschaft, im Schichtsystem zu arbeiten; Beziehungen
im Klassenkollektiv der Berufsschule und im Arbeitskollektiv;
gerechte Behandlung in der Schule, Ausbildungseinrichtung,
Familie und Öffentlichkeit; Rolle der FDJ (Skala); freie
Meinungsäußerung in der Schule/Ausbildungseinrichtung;
Mitbestimmung im Betrieb; Bereitschaft zur Mitarbeit in
Kommissionen und Gremien; Vorbereitung der Schule auf die
Arbeitsanforderungen; Schulwissen als solide Grundlage für die
Berufsausbildung; Schwierigkeiten beim Übergang in die
Ausbildung; positive und negative Erinnerungen an die Schule;
Verhältnis von eigenen Erfahrungen und vermitteltem Wissen;
Bedeutung des gewählten Berufes für Wissenschaft und Technik;
Einfluß von Wissenschaft und Technik auf die eigene
Berufstätigkeit; Alltagswerte wie Arbeit, Geld, harmonisches
Familienleben, Leistung, Unterordnung, Wissen, gute Beziehungen,
politischer Standpunkt, gute Freunde und Kollegen;
Zukunftserwartungen (Skala); Lebensziele (Skala); Veränderungen
in der Freizeitgestaltung; Zeitraum der Lebensplanung; eigene
Lebensplanung hinsichtlich Wohnen, Familienstand, Kinderwunsch,
Berufstätigkeit und politischem Engagement; materielle Wünsche;
Note der Abschlußprüfung 10. Klasse; erreichte Leistungen in der
theoretischen und praktischen Ausbildung; Ausbildungsberuf;
Zufriedenheit mit der Tätigkeit nach der Ausbildung;
Mitgliedschaft und Funktionen in Organisationen; Berufsabschluß
und Tätigkeitsgruppe der Eltern; Familienstruktur; Teilnahme an
der Schuluntersuchung; Bereitschaft zur weiteren Teilnahme an der
Befragung.
(de)
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Daily values, future expectations, school achievements, attitude to
school and expectations of choice of occupation.
Topics: Satisfaction with selected occupation; fulfillment of
occupation desire; influence on choice of occupation by parents,
relatives, friends, teacher for occupation advice, class leaders,
polytechnical instruction, work and interest groups, media,
advertising of companies, center for occupation advice; work values
(scale); significance of modern technology in training (scale);
readiness to work in shift work; relations in class collective of the
vocational school and in the work collective; just treatment in
school, training facility, family and public; role of the FDJ
(scale); free expression of opinion in school / training facility;
co-determination in the company; willingness to participate in
commissions and committees; preparation of school for work demands;
school knowledge as solid basis for vocational training; difficulties
in transition into training; positive and negative memories of
school; relationship of personal experiences and knowledge provided;
significance of selected occupation for science and technology;
influence of science and technology on one's own employment;
every-day values such as work, money, harmonic family life,
achievement, obedience, knowledge, good relations, political
position, good friends and colleagues; future expectations (scale);
goals in life (scale); changes in organization of leisure time; time
period of life planning; personal life planning regarding residence,
marital status, desire for children, employment and political
commitment; material desires; grade of final examination in the 10th
grade; performance achieved in theoretical and practical training;
training occupation; satisfaction with occupation after training;
membership and functions in organizations; vocational certificate and
occupation group of parents; family structure; participation in the
school investigation; willingness to participate further in the
survey.
(en)
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