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  • Betriebliche Bedingungen, individuelle Bildungs- und
    Berufsverläufe, Studienmotivation, territoriale und
    sozialstrukturelle Einflüsse sowie die persönliche Situation.

    Themen: Fachrichtung; Fachschule; Studienbeginn; tatsächlicher
    und gewünschter Bildungsweg; Abschlußprädikat der 10. Klasse und
    des Abiturs; Zeitraum zwischen 10. Klasse bzw. Abitur und Beginn
    des Fernstudiums; Fachschulabschluß auf einem anderen Fachgebiet;
    Berufsabschluß als Facharbeiter; Tätigkeit im Ausbildungsberuf;
    Abschlußprädikat des Facharbeiters; vorzeitige Beendigung der
    Ausbildung; Übereinstimmung von erlerntem Beruf und ausgeübter
    Tätigkeit; Berufsjahre; berufliche Vorbildung als Voraussetzung
    für das Studium; frühere Studienbewerbung; Gründe für
    Studienaufnahme, für die Wahl der Fachrichtung und des
    Fernstudiums; Entscheidung zum Vorkurs; veränderte Bedingungen
    für das Ökonomie- und Ingenieurstudium; Attraktivität des
    künftigen Hochschulfernstudiums; Informationsmöglichkeiten und
    Informiertheit über das Studium; den Anforderungen des Studiums
    gewachsen sein; Personen, die die Studienaufnahme beeinflußt
    haben; Vorbereitung auf das Studium; Unterstützung beim Studium
    durch den Betrieb; Delegierung durch den Betrieb; Zeitaufwand für
    das Selbststudium; Beschaffung der Studienliteratur; Nutzung der
    Betriebsbibliothek; angestrebte und erreichte Lebensziele wie
    wissenschaftliche Tätigkeit, Leitungsfunktion, gesellschaftlich
    nützliche Arbeit, hochbezahlte Stellung, Ansehen bei den
    Kollegen, Familie, mehr als zwei Kinder, Wohlstand, Bildung und
    Kultur; erforderliche und ausgeprägte Charaktereigenschaften für
    das künftige Studium; Einschätzung hoher Bildung durch die
    Gesellschaft, das Arbeitskollektiv und die Familie; Erwartungen
    an den künftigen Hochschulberuf; Arbeitsbereich der gegenwärtigen
    und künftigen Tätigkeit; Betrieb; Schichtarbeit; Neuererbewegung;
    Jugendforscherkollektiv; erforderliches und reales
    Qualifikationsniveau der Planstelle; Einsatzmöglichkeiten nach
    dem Studium in Betrieb und Kollektiv; Notwendigkeit einer
    Hochschul- bzw. Fachschulausbildung für die praktische Tätigkeit;
    Übereinstimmung von gewählter Studienfachrichtung und Kaderbedarf
    des Betriebes sowie des Arbeitskollektivs; Einsatzbetrieb nach
    Abschluß des Studiums; Beschäftigtenzahl des Betriebes;
    Tätigkeitsmerkmale; Leitungsfunktion; Belastung durch
    Kenntnislücken auf dem fachlichen Gebiet, Erschwernisse der
    Arbeit, Verhältnis zum Leiter, zwischenmenschliche Beziehungen,
    Umfang der gesellschaftlichen Arbeit, Wohnverhältnisse,
    finanzielle Lage, soziale Kontakte, Mängel in der
    Arbeitsorganisation, Wegezeiten zum Studienort, mangelndes
    Interesse des Betriebes am Studium und mangelnde Zeit für die
    Familie; Beziehung zum unmittelbaren Vorgesetzten; Beziehungen im
    Arbeitskollektiv; beabsichtigter Arbeitsstellenwechsel; Bezirk
    des Hauptwohnsitzes, der Außenstelle und der immatrikulierenden
    Fachschule; Ausbildung am Wohnort; Entfernung zum Ausbildungsort;
    Wegezeiten; abgeschlossener Arbeitsplatz; Berufstätigkeit des
    Partners; Unterstützung durch den Partner bei der Erfüllung der
    Studienverpflichtungen; Anzahl und Alter der Kinder; berufliche
    Qualifikation der Eltern und des Partners; sozialer Status der
    Eltern und des Partners.
    (de)
  • Company conditions, courses of individual education and occupation,
    motivation for studies, territorial and social structural influences
    as well as personal situation.
    Topics: Subject area; technical college; start of studies; actual and
    desired path of education; concluding grade of 10th grade and of high
    school graduation; time interval between 10th grade or high school
    graduation and start of distance education; technical college degree
    in another field of specialization; vocational certificate as skilled
    worker; activity in training occupation; concluding grade of skilled
    worker; premature termination of training; agreement of occupation
    learned and activity exercised; years in occupation; occupational
    preparation as prerequisite for studies; earlier application for
    admission to college; reasons for taking up studies, for selection of
    subject area and distance education; decision for previous course;
    changed conditions for economics and engineering studies;
    attractivity of future college distant studies; sources of
    information and extent to which informed about studies; being up to
    the demands of studies; persons who influenced taking up studies;
    preparation for studies; support by the company during studies;
    delegation by the company; time expended for studying on one's own;
    obtaining literature for studies; use of company library; goals in
    life sought and achieved such as scientific activity, management
    function, socially useful work, highly paid position, reputation
    among colleagues, family, more than two children, prosperity,
    education and culture; necessary and pronounced character traits for
    future studies; assessment of higher education by society, work
    collective and family; expectations of future college occupation;
    work area of current and future activity; company; shift work;
    innovator movement; youth researcher collective; necessary and actual
    qualification level of post; deployment opportunities after
    conclusion of course of studies in company and collective; necessity
    of college or technical college education for practical occupation;
    agreement of selected subject direction and cadre needs of company as
    well as of work collective; company of deployment after conclusion of
    course of studies; number of employees in company; occupation
    characteristics; management function; burden from gaps in knowledge
    in technical area, increases in difficulty of work, relationship with
    leader, interhuman relations, extent of social work, housing
    conditions, financial situation, social contacts, lacks in work
    organization, travel times to city of study, insufficient interest of
    company in studies and insufficient time for family; relation with
    immediate superiors; relations in work collective; intended change of
    job; district of main place of residence, of branch and technical
    college at which registered; education at place of residence;
    distance to place of education; commuting times; completed workplace;
    employment of partner; support by partner in fulfillment of study
    obligations; number and ages of children; occupational qualification
    of parents and partner; social status of parents and partner.
    (en)
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?:analysisUnit
  • Individual (en)
  • Individuum (de)
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?:author
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  • University, Research, the Sciences (en)
  • Universität, Forschung, Wissenschaft (de)
?:citationString
  • Zentralinstitut für Hochschulbildung, Berlin (1989): Befragung von Fachschulfernstudenten 1988. GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6411 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6411 (de)
  • Zentralinstitut für Hochschulbildung, Berlin (1989): Survey of Technical College Distant Students 1988. GESIS Data Archive, Cologne. ZA6411 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6411 (en)
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  • Erhebungseinheit: Studierende### Die Vergleichsuntersuchung ´Befragung von Hochschulfernstudenten 1988´ ist unter der ZA-Studien-Nr. 6412 archiviert. (de)
  • Survey unit: college students### The comparative investigation ´Survey of College Distant Students 1988´ is archived under ZA Study No. 6412. (en)
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  • C (xsd:string)
  • Data and documents are only released for academic research and teaching after the data depositor’s written authorization. For this purpose the Data Archive obtains a written permission with specification of the user and the analysis intention. (en)
  • Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre nur nach schriftlicher Genehmigung des Datengebers zugänglich. Das Datenarchiv holt dazu schriftlich die Genehmigung unter Angabe des Benutzers und des Auswertungszweckes ein. (de)
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  • GESIS - Datenhaltende Institution (de)
  • GESIS - Distributor (de)
  • GESIS - HostingInstitution (de)
  • GESIS - Vertrieb (de)
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  • 1.0.0, 2010-04-13, https://doi.org/10.4232/1.6411 (xsd:string)
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  • Selbstausgefüllter Fragebogen: Papier; Schriftliche Befragung (de)
  • Self-administered questionnaire: Paper; Written survey (en)
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  • Zentralinstitut fuer Hochschulbildung, Berlin (en)
  • Zentralinstitut für Hochschulbildung, Berlin (de)
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  • Numeric (en)
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  • 1989 (xsd:gyear)
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  • 10.4232/1.6411 ()
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  • 1989-03-01 (xsd:date)
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  • Befragung von Fachschulfernstudenten 1988 (de)
  • Survey of Technical College Distant Students 1988 (en)
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  • Wahrscheinlichkeitsauswahl: Geschichtete Zufallsauswahl; Geschichtete Zufallsauswahl (de)
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  • GESIS Data Archive, Cologne. ZA6411 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6411 (en)
  • GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6411 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6411 (de)
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  • 1988 (xsd:gyear)
  • 1988-10-01 (xsd:date)
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  • ZA6411 ()
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  • Adler, H.; Stein, R.: Hoch- und Fachschulfernstudenten am Beginn des Studiums. In: Fernuniversität Hagen (Hrsg.): ZIFF Papiere 83, Hagen 1990. GESIS-Außenstelle, Bereich Zentralarchiv: FOB-948. (xsd:string)
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  • Fachschulfernstudenten verschiedener Fachrichtungen im ersten Studienjahr nach Fachrichtungen. (de)
  • Technical college distant students of various subject areas in the first year of studies according to subject areas. (en)
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