ZA6196 | GESISKG

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?:about	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Besch%C3%A4ftigung_und_Erwerbst%C3%A4tigkeit> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Compulsory_and_pre-school_education> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Employment> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Vorschulerziehung_und_Bildung_in_der_Pflichtschulzeit>
?:abstract	Individual promotion of talents of the schoolchildren of the 3. class at the polytechnical high school in areas within and outside of instruction from the perspective of the educators. Topics: length of teaching experience up to now; agreement between training and subjects taught and class levels; current functions in school area; judgement on the material-technical equipment in instruction; using measures for individual support of all children being taught or those particularly capable schoolchildren of the 3. class in the school year 1985/86, reasons for non-use; self-critical assessment of personal ability optimally to support schoolchildren of various achievement groups; current direction of forms of support; frequency of stimuli and support to realize promotion of talent in instruction through various persons, media; hindrances or stimulants in promoting talent in instruction; current subject personally taught in the 3. class; Identification with pedagogical stands on the talent problem. (en) Individuelle Förderung von Begabungen der Schüler der 3. Klassen an der Polytechnischen Oberschule im unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Bereich aus der Perspektive der Pädagogen. Themen: Dauer der bisherigen Lehrertätigkeit; Übereinstimmung zwischen Ausbildungs- und Lehrfächern bzw. -klassenstufen; gegenwärtige Funktionen im Schulbereich; Beurteilung der materiell-technischen Ausstattung des Fachunterrichts; Anwendung von Maßnahmen zur individuellen Förderung aller unterrichteten bzw. besonders leistungsfähiger Schüler der 3. Klasse im Schuljahr 1985/86, Gründe für ihre Nichtanwendung; selbstkritische Einschätzung des eigenen Vermögens, Schüler verschiedener Leistungsgruppen optimal zu fordern; gegenwärtige Leitung von Förderungsformen; Häufigkeit von Anregungen und Unterstützung zur Realisierung der Begabungsförderung im Unterricht durch verschiedene Personen, Medien; Hemmnisse bzw. Stimulanzien bei der Begabungsförderung im Unterricht; gegenwärtige eigene Lehrfächer in den 3. Klassen; Identifizierung mit pädagogischen Standpunkten zur Begabungsproblematik. (de)
?:advisoryInstitution	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/-_Zentralinstitut_f%C3%BCr_Jugendforschung_%28ZIJ%29%2C_Leipzig>
?:analysisUnit	Individual (en) Individuum (de)
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?:author	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Zentralinstitut_f%C3%BCr_Jugendforschung_%28ZIJ%29%2C_Leipzig>
?:category	Education, School Systems (en) Erziehung, Schulwesen (de)
?:citationString	Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1998): Schoolchildren Interval Study Abilities 1986 to 1995 Teacher Survey 1986 (Class 3). GESIS Data Archive, Cologne. ZA6196 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6196 (en) Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1998): Schülerintervallstudie Fähigkeiten 1986 bis 1995 Lehrerbefragung 1986 (Klasse 3). GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6196 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6196 (de)
?:comment	Erhebungseinheit: Lehrkräfte### Die erste bis fünfte Welle der ´Schülerintervallstudie Fähigkeiten´ sind unter den ZA-Studien-Nrn. 6117 bis 6121 archiviert. Die Intervallstudie wurde im Projekt ´Risikolagen und Risikoverhalten Jugendlicher´ nach 1990 in den östlichen Bundesländern fortgeführt. Die Wellen haben die ZA-Studien-Nrn. 6180 bis 6183. Weiterhin wurde die ´Schülerintervallstudie Fähigkeiten - Jüngere Kohorte´ parallel in einer älteren Kohorte durchgeführt (ZA-Studien-Nrn. 6122 bis 6127 und 6184 bis 6186). (de) Survey unit: teachers### The first to fifth wave of the ´Schoolchildren Interval Study Abilities´ are archived under ZA Study Nos. 6117 to 6121. After 1990 the Interval Study was continued in the eastern states in the project ´Levels of Risk and Risk Behavior of Young People´. The waves have ZA Study Nos. 6180 to 6183. Furthermore the ´Schoolchildren Interval Study Abilities - Younger Cohort´ was conducted parallel in an older cohort (ZA Study Nos. 6122 to 6127 and 6184 to 6186). (en)
?:conditionsOfAccess	A (xsd:string) Data and documents are released for academic research and teaching. (en) Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. (de)
?:contributor	GESIS - Datenhaltende Institution (de) GESIS - Distributor (de) GESIS - HostingInstitution (de) GESIS - Vertrieb (de)
?:currentVersion	1.0.0, 2010-04-13, https://doi.org/10.4232/1.6196 (xsd:string)
?:dataCollection	Selbstausgefüllter Fragebogen: Papier; Schriftliche Befragung (postalischer Rücklauf) (de) Self-administered questionnaire: Paper; Written survey (mail response) (en)
?:dataCollector	Zentralinstitut fuer Jugendforschung Leipzig (en) Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (de)
?:datasetDatatype	Numeric (en) Numerisch (de)
?:dateCreated	1998 (xsd:gyear)
?:dateModified	1986-01-01 (xsd:date)
?:datePublished	1998 (xsd:gyear)
?:dateVersion	2010-04-13 (xsd:date)
?:doi	10.4232/1.6196 ()
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?:license	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (xsd:string)
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?:locationsFree	DDR, Leipzig (de) GDR, Leipzig (en)
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?:measurementTechnique	Longitudinal (en) Längsschnitt (de)
?:name	Schoolchildren Interval Study Abilities 1986 to 1995 Teacher Survey 1986 (Class 3) (en) Schülerintervallstudie Fähigkeiten 1986 bis 1995 Lehrerbefragung 1986 (Klasse 3) (de)
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?:provider	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Zentralinstitut_f%C3%BCr_Jugendforschung_%28ZIJ%29%2C_Leipzig>
?:publicationType	dbk (en)
?:publisher	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/GESIS_Data_Archive>
?:sourceInfo	GESIS Data Archive, Cologne. ZA6196 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6196 (en) GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6196 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6196 (de) GESIS-DBK (xsd:string)
?:spatialCoverage	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Deutsche_Demokratische_Republik_%281949-1990%29> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/German_Democratic_Republic_%281949-1990%29>
?:startDate	1986 (xsd:gyear) 1986-01-01 (xsd:date)
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?:studyPublications	Gläßer, A.: Befähigung von Lehrern zur wirksamen individuellen Einflußnahme auf die Schüler unter besonderer Berücksichtigung der Förderung von Stärken. Forschungsbericht. ZIJ Leipzig, Oktober 1988. 89 S. - F 88/41. (xsd:string) Gläßer, A.: Begabungsförderung an der POS. (S. 149-153) In: Jugend und Jugendforschung 1986: Entwicklungsstand und Entwicklungstendenzen. 6. Leipziger Kolloquium der Jugendforscher 30.9.-1.10.1986. ZIJ Leipzig 1988. 369 S. (xsd:string) Gläßer, A.: Stand und Probleme der Förderung individueller Stärken der Schüler an der POS - Ergebnisdarstellung und Interpretation auf der Grundlage empirischer Untersuchungen. Kurzbericht zum Teil I: Auswertung einer Befragung von Unterstufen- und Oberstufenlehrern". ZIJ Leipzig, Dezember 1987. 15 S. - F 87/43. (xsd:string) Gläßer, J.: Zur Einschätzung des diagnostischen Könnens der Lehrer an der POS. Ergebnisdarstellung und Interpratation auf der Grundlage empirischer Untersuchungen. Kurzbericht. ZIJ Leipzig, Dezember 1987. 12 S. - F 87/44. (xsd:string)
?:system	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Codebuch> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/SPSS>
?:temporalCoverage	1986, Frühjahr 1986 (de) 1986, Spring 1986 (en)
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?:variableMeasured	Sample of primary level teachers (among others from the subjects German, mathematics, music) from approx. 30 Leipzig polytechnical high schools (en) UnterstufenlehrerInnen (v. a. der Fächer Deutsch, Mathematik, Musik) aus ca. 30 Leipziger Polytechnischen Oberschulen (de)
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