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  • Persönlichkeitsentwicklung und Praxisbewährung von
    HochschulabsolventInnen - Erfahrungen nach 5jähriger
    Berufstätigkeit.

    Themen: Einstellung zur Hochschulreife, zum Hochschulstudium und
    zum Studienfach; Rückblick auf Studienanforderungen; Einschätzung
    des Studiums in Hinblick auf Anforderungsniveau, Effizienz,
    politische Erziehung und Praxisrelevanz; Verhältnis Lehrkräfte
    und Studenten; Einschätzung des Studiums des Marxismus-Leninismus
    und Notwendigkeit für berufliche Tätigkeit;
    politisch-ideologische Einstellungen: zur Machtausübung in der
    DDR und Feindbild; sozialistische ökonomische Integration;
    Einstellung zum wissenschaftlich-technischen Fortschritt;
    Weltanschauung; bisherige Auszeichnung für berufliche Leistungen;
    Selbsteinschätzung hinsichtlich gesellschaftlicher Aktivitäten im
    Arbeitskollektiv; Lektüre von Tageszeitungen; Nutzung von
    Rundfunk und Fernsehen der DDR bzw. Westdeutschlands als
    Informationsquelle; SED-Mitgliedschaft; Einstellung zum
    wissenschaftlich-technischen Fortschritt, soziale Wirkungen im
    Sozialismus bzw. Kapitalismus; Charakteristik der
    Berufstätigkeit; persönliche Ziele im Berufsleben; Tätigkeits-
    und Berufsverbundenheit; gesellschaftliches Ansehen des Berufs;
    Sicherheit von beruflichen Erfolgen; Zufriedenheit mit
    beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten und Einkommen;
    Selbsteinschätzung hinsichtlich beruflichen Leistungsvermögens
    und Anstrengungsbereischaft; berufliches Engagement;
    qualifikationsgerechte Tätigkeit; Einstellung zur beruflichen
    Leistungsfähigkeit von Frauen und Männern; Größe des
    Arbeitskollektivs und Qualifikation der Arbeitskollegen; soziale
    Beziehungen im Arbeitskollektiv, Zusammenarbeit und
    Zufriedenheit; Einstellung zum und Erfahrungen mit dem
    Arbeitskollektiv; Vertrauensverhältnis zwischen Kollegen und
    Leiter; Integration in Planungs- und Leitungsprozesse;
    Anerkennung der beruflichen Leistungen durch Betriebsleitung;
    berufliche Qualifikation, Charakteristik des unmittelbaren
    Leiters und Verhalten gegenüber Kritik; eigene berufliche
    Qualifikation nach Stellenplan und realen Anforderungen;
    Unsicherheiten auf bestimmten Gebieten; Einstellung zur
    dreijährigen Bindung an den ersten Arbeitsplatz bei
    Hochschul-Absolventen; Anteil von Tätigkeiten unter
    Ausbildungsniveau; zeitlicher Aufwand für gesellschaftliche und
    fachliche Aktivitäten in Arbeitszeit bzw. im Hochschulwesen: für
    Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen bzw. für
    Forschung; Einstellung zur Gerechtigkeit der eigenen Entlohnung;
    monatliches Finanzbudget; Einordnung in Arbeitskollktiv nach
    verschiedenen Leistungskriterien; Gründe für Arbeitsplatz- bzw.
    Arbeitsstellenwechsel und aktuelle Erwägung eines Wechsels;
    Beschäftigungsgrad; Arbeit im Schichtsystem und Bereitschaft
    hierfür; Tätigkeitsbereich; Tätigkeitsbereich von Absolventen in
    der Industrie; Leitungsfunktion; berufliche Perspektive;
    Rezeption von Fachliteratur; Teilnahme an beruflicher
    Weiterbildung; Promotionswunsch; Ausprägung eigener beruflicher
    Fähigkeiten und gestellte Anforderungen; subjektive Belastung
    durch verschiedene Sachverhalte; Verbundenheit mit Eltern,
    Familie, Freizeitgruppe, Arbeitsstelle und mit der sozialen
    Schicht der Intelligenz; ideologische Verbundenheit;
    Mitgliedschaft in FDJ und Jugendbrigade; Mitarbeit an
    Jugendobjekt; wöchentlicher Zeitaufwand für
    Freizeitbeschäftigungen; Ausprägung leistungsrelevanter
    Persönlichkeitsmerkmale und Belastbarkeit; psychophysische
    Beschwerden und Gefühl der Einsamkeit; Rauchverhalten;
    Genußmittelkonsum, Medikamentenkonsum bei Erschöpfung und
    Beschwerden; Krankschreibungen; aktuelle feste Partnerbeziehung,
    Anzahl der Ehen; Einstellung zum günstigsten Zeitpunkt für
    Eheschließung und erstes Kind bei Studenten; Kinder und
    Kinderwunsch; Einstellung zur Vereinbarkeit von Berufstätigkeit
    und Familie; Wohnform; eigener Wohnraum, Nebenwohnung;
    Zufriedenheit mit Wohnsituation; Wohnortgröße, Wohlbefinden im
    Ort; gegenwärtiges Wohnen im Ort der Kindheit bzw. Jugend;
    ehemalige Sektion.
    (de)
  • Topics: Attitude to high school graduation, college studies and subject;
    retrospect on study demands;
    assessment of studies in view of requirement level, efficiency,
    political education and relevance to practice;
    relationship between teachers and students;
    assessment of the study of Marxism-Leninism and the necessity
    for occupational activity;
    political-ideological attitudes:
    on the exercise of power in the GDR and the image of the enemy;
    socialist economic integration;
    attitude to scientific-technical progress;
    world view;
    previous award for occupational achievements;
    self-assessment regarding social activities in the work collective;
    reading daily newspapers;
    use of radio and television of the GDR or West Germany as source of information;
    SED membership;
    attitude to scientific-technical progress,
    social effects in socialism or capitalism;
    characteristic of employment;
    personal goals in professional life;
    solidarity with activity and occupation;
    social reputation of occupation;
    certainty of occupational success;
    satisfaction with opportunities for occupational development and income;
    self-assessment regarding occupational capacity to achieve and
    readiness to make an effort;
    occupational commitment;
    activity appropriate to qualification;
    attitude to occupational capability of women and men;
    size of work collective and qualification of colleagues;
    social relations in work collective, cooperation and satisfaction;
    attitude to and experiences with work collective;
    mutual trust between colleagues and leaders;
    integration in planning and management processes;
    recognition of occupational achievements by company management;
    occupational qualification, characteristic of immediate leader and
    conduct regarding criticism;
    personal occupational qualification according to hiring plan and
    actual requirements;
    uncertainties in certain areas;
    attitude to three-year obligation at first place of work for college graduates;
    proportion of activities below level of education;
    time spent for social and technical activities during working hours or
    in college:
    for preparing and conducting courses or for research;
    attitude to equity of one's own pay;
    monthly financial budget;
    classification in work collective according to various achievement criteria;
    reasons for change of workplace or job and current contempation of a change;
    degree of employment;
    work in shift work and readiness for this;
    area of activity;
    area of activity of graduates in industry;
    management function;
    occupational perspective;
    reception of technical literature;
    participation in occupational further education;
    desire for doctorate;
    expression of personal occupational capabilities and demands presented;
    subjective stress from various facts;
    solidarity with parents, family, leisure group, place of work and social class
    of the intelligentsia;
    ideological solidarity;
    membership in FDJ and youth brigade;
    participation in youth object;
    weekly time expended for leisure activities;
    expression of personality characteristics relevant to achievement and
    ability to hold up;
    psycho-physical complaints and feeling of loneliness;
    smoking habits;
    consumption of semi-luxury foods, tobacco and alcohol,
    use of medication with exhaustion and complaints;
    sicknesses;
    current firm partner relation, number of marriages;
    attitude to most favorable point in time for marriage and first child
    for students;
    children and desire for children;
    attitude to compatibility of employment and family;
    form of housing;
    personal housing, residence next door;
    satisfaction with housing situation;
    size of place of residence, well-being in the city;
    currently residing in city of childhood or youth;
    former section.
    (en)
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  • University, Research, the Sciences (en)
  • Universität, Forschung, Wissenschaft (de)
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  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1979): Studenten-Intervallstudie 1970 bis 1985 - SIS 7. GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6178 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6178 (de)
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1979): Students Interval Study 1970 to 1985, SIS 7. GESIS Data Archive, Cologne. ZA6178 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6178 (en)
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  • Die weiteren Wellen dieser Längsschnittstudie haben die ZA-Studien-Nrn.: 6172 (1970); 6173 (1971); 6174 (1972); 6175 (1973); 6176 (1974); 6177 (1976); 6179 (1984/1985). (de)
  • Further waves of this longitudinal study have ZA Study Nos. 6172 (1970); 6173 (1971); 6174 (1972); 6175 (1973); 6176 (1974); 6177 (1976); 6179 (1984/1985). (en)
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  • A (xsd:string)
  • Data and documents are released for academic research and teaching. (en)
  • Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. (de)
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  • 1.0.0, 2010-04-13, https://doi.org/10.4232/1.6178 (xsd:string)
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  • Mail survey (en)
  • Postalische Befragung (de)
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  • Zentralinstitut fuer Jugendforschung, Leipzig (en)
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (de)
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  • 1979 (xsd:gyear)
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  • 1979 (xsd:gyear)
  • 1979-01-01 (xsd:date)
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  • GESIS Community Data contains German and international research data that have been specially prepared for secondary analysis and academic teaching. These are studies that have been donated to GESIS by the scientific community and are processed by us in the spirit of open science. The collection constantly expands and contains data from six decades of social science research. (en)
  • GESIS Community Data umfasst deutsche und internationalen Forschungsdaten, die speziell für Sekundäranalysen und die akademische Lehre aufbereitet wurden. Dabei handelt es sich um Studien, die GESIS von der wissenschaftlichen Gemeinschaft übergeben und bei uns im Sinne des Open-Science-Gedankens aufbereitet werden. Unser Angebot wird kontinuierlich erweitert und umfasst Daten aus sechs Jahrzehnten sozialwissenschaftlicher Forschung. (de)
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  • 0228 ()
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  • DDDE (xsd:string)
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  • Studenten-Intervallstudie 1970 bis 1985 - SIS 7 (de)
  • Students Interval Study 1970 to 1985, SIS 7 (en)
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  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (xsd:string)
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  • dbk (en)
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  • GESIS Data Archive, Cologne. ZA6178 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6178 (en)
  • GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6178 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6178 (de)
  • GESIS-DBK (xsd:string)
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  • 1979 (xsd:gyear)
  • 1979-01-01 (xsd:date)
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  • GESIS Community Data (en)
  • GESIS Community Data (de)
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  • ZA6178 ()
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  • Autorenkollektiv: Praxisbewährung von Hochschulabsolventen. (Materialien der SIS-6- Konferenz am 20. November 1980) In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Hochschule für Verkehrswesen "Friedrich List" Dresden. Sonderbeilage 1/81. Dresden 1981. (xsd:string)
  • Herting, G.: Expertise "Junge Intelligenz". Teil 4: Junge Intelligenz in Forschung und Entwicklung der Industrie. Leipzig Februar 1983. ZIJ: F 83/23. (xsd:string)
  • Kasek, L. (unter Mitarbeit v. M. Rochlitz): Expertise "Junge Intelligenz". Teil 2: Faktoren der Leistungsbereitschaft. Leipzig Januar 1983. ZIJ: F 83/22. (xsd:string)
  • Kasek, L.: Faktoren des Leistungsverhaltens von Hochschulabsolventen. Kurzbericht SIS 6. Leipzig November 1980. ZIJ: F 80/50. (xsd:string)
  • Kasek, L.: Fluktuation von Hochschulabsolventen nach 2- bis 5jähriger Tätigkeit. Leipzig März 1981. ZIJ: F 81/27. (xsd:string)
  • Kasek, L.; Lange, G.: Wissenschaftlich-technischer Fortschritt und junge Intelligenz. In: Informationen zur soziologischen Forschung in der DDR. Berlin 1984/3. (xsd:string)
  • Kasek, L.; Lange, G.: Zur Entwicklung des Leistungsverhaltens von Hochschulabsolventen. In: Jahrbuch für Soziologie und Sozialpolitik. Akademieverlag Berlin 1983. (xsd:string)
  • Kasek, L.; Rochlitz, M. (Hrsg.): Tätigkeit und Leistungsbereitschaft von Hoch- und Fachschulabsolventen. wissenschaftliche Zeitschrift der Hochschule für Verkehrswesen "Friedrich List" Dresden. Sonderheft 9. Leipzig/ Dresden 1983. ZIJ/HfV. (xsd:string)
  • Kasek, L.; Schreier, K.: Zur Gestaltung der Einarbeitungsphase von Hochschulabsolventen. Leipzig 1980. ZIJ. (xsd:string)
  • Lange, G.: Faktoren der gesellschaftlichen Aktivität der Absolventen nach 5jähriger Berufspraxis. Teilbericht SIS 6 (Kurzfassung). Leipzig Juli 1981. ZIJ: F 81/2. (xsd:string)
  • Lange, G.: Faktoren der gesellschaftlichen Aktivität der Absolventen nach 5jähriger Berufspraxis. Teilbericht SIS 6. Leipzig Juli 1981. ZIJ: F 81/12. (xsd:string)
  • Mehlhorn, H.- G.: Information zu einigen Problemen der Meisterung des wissenschaftlich- technischen Fortschritts unter jungen Angehörigen der Intelligenz (Hoch- und Fachschulabsolventen). Leipzig Januar 1980. ZIJ: F 80/53. (xsd:string)
  • Rochlitz, M.; Starke, K.; Kasek. L.: Expertise "Junge Intelligenz". Teil 1: Ideologie und Einstellung zum wissenschaftlich-technischen Fortschritt. Leipzig Januar 1983. ZIJ: F 83/25. (xsd:string)
  • Schauer, H.; Kasek, L.: Expertise "Junge Intelligenz". Teil 3: Lebensweise und gesellschaftliche Arbeit. Leipzig Februar 1983. ZIJ: F 83/24. (xsd:string)
  • Schauer, H.; Schreier, K.; u. a.: Zur Lebensweise, Freizeit und Kultur von Hochschulabsolventen. Spezieller Bericht zu SIS 6. Leipzig 1981. ZIJ: F 81/33. (xsd:string)
  • Schmidt, H.: Die Bereitschaft bei Studenten und Absolventen von Hochschulen zur Übernahme von Leitungsfunktionen. Bd. I und II. Diss. A. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 1988. MLU: F 88/71 a+b. (xsd:string)
  • Schmidt, H.: Die Beziehungen der Absolventen zur Gemeinschaft. Freizeitgruppen/ Freundeskreis. Teilbericht SIS 6. Leipzig Oktober 1980. ZIJ. (xsd:string)
  • Schmidt, H.: Entwicklung von Leiterbereitschaft und Leiterfähigkeiten bei Studenten und Absolventen von Hochschulen und Universitäten. Forschungsbericht zur SIS und SIL. Leipzig Dezember 1984. ZIJ: F 84/56. (xsd:string)
  • Schreier, K.: Briefe von Absolventen (SIS 6). Spezieller Bericht. Auswertung von 37 Absolventenbriefen im Rahmen der Untersuchung SIS 6 - fünf Jahre nach Studierende. Leipzig Januar 1980. ZIJ: F 80/22. (xsd:string)
  • Schreier, K.: Familien- und Partnerbeziehungen von Hochschulabsolventen. Einige Ergebnisse von SIS 6. In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Hochschule für Verkehrswesen "Friedrich List" Dresden. Beiträge zur Studentenforschung. Sonderbeilage 1/82. Dresden 1982. (xsd:string)
  • Schreier, K.: Politische Probleme von Absolventen. Bericht SIS 6. Leipzig Januar 1980. ZIJ. (xsd:string)
  • Schreier, K.: Sekundäranalyse: Geschlechtstypische Einstellungen und Verhaltensweisen von Hochschulabsolventen zu Familien- und Partnerbeziehungen sowie zur Vollbeschäftigung der Frau. Teilbericht Absolventen. Leipzig September 1984. ZIJ: F 84/71. (xsd:string)
  • Schreier, K.: Wohnverhältnisse von Hochschulabsolventen nach fünfjähriger Berufstätigkeit. Ergebnisse von SIS 6. Leipzig November 1980. ZIJ. (xsd:string)
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  • 1979, Second Half of 1979 (en)
  • 1979, Zweites Halbjahr 1979 (de)
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  • AbsolventInnen der in die SIS einbezogenen Hochschuleinrichtungen der Matrikel 1970 etwa 5 Jahre nach Studienabschluß. (de)
  • Graduates of the college facilities involved in the SIS of the 1970 register about 5 years after conclusion of course of study. (en)
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