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?:abstract
  • Personality development of socialist students, political-ideological
    attitudes, expectations of studies.
    Topics: Questionnaire "political-ideological attitudes":
    opinions on goals decided on for studies and attitude to studies;
    willingness to make an effort;
    certainty regarding success of studies;
    personal responsibility of the student;
    integration in instruction and education process;
    relevance to practice;
    relationship between teachers and students;
    well-being in seminar group;
    attitude to capability of female and male students;
    attitude to study of Marxism-Leninism;
    conviction of necessity of governmental direction of graduates;
    wishes regarding occupational deployment;
    SED membership;
    social-political sense of responsibility;
    moral opinions on political force;
    political-ideological attitudes, moral superiority and humaneness of socialism;
    identification with GDR and Soviet Union;
    image of the enemy;
    defense preparedness;
    trust in party and government;
    socialist economic integration;
    attitude to scientific-technical progress;
    leadership role of SED;
    view on political-ideological facts, certainty of judgement on this and
    personal significance for personal life and behavior;
    ties to occupation;
    world view;
    trust in SED;
    completeness of parental home;
    relationship to and support by parents;
    conformity of political views;
    belonging to circle of friends;
    firm friendship;
    most favorable point in time for marriage and first child for students;
    desire for children;
    attitude to qualification of future spouse;
    expectations of partner;
    compatibility of employment and family;
    expression of personality characteristics relevant to achievement and
    ability to hold up;
    time of highest capability;
    expected achievement classification in seminar group;
    psycho-physical complaints, feeling of loneliness;
    smoking habits;
    form of housing.
    Questionnaire "attitude structure procedure":
    attitude to and evaluation of terms and appearances from the areas of politics,
    university system, science and family:
    in form of affection or aversion, certainty of judgement,
    assessment of knowledge about the attitude object;
    personal significance for personal life and behavior.
    Questionnaire "norms, status-wish-contrast, group formation":
    expected study demands;
    degree of expression and desired expression of personality characteristics
    relevant to leaders;
    solidarity with family, leisure and seminar group, section,
    university or college, occupational group, social origins;
    ideological solidarity.
    Questionnaire "expectations": expectations of studies;
    concepts of personality characteristics of college instructors;
    intended leisure activities during studies;
    uncertainties in certain areas;
    expected activities of FDJ during studies, desire for participation;
    concepts of one's own seminar and FDJ group;
    expectations of the study of the basics of Marxism-Leninism.
    Questionnaire "demography, intimate things":
    contribution of secondary school to education;
    attitude to civics instruction;
    housing in boarding school;
    final grade at high school graduation and 10th grade or
    individual subject grades;
    path of education, activities after conclusion of secondary school;
    vocational training;
    subject originally desired;
    personal abilities or skills;
    previous FDJ election function;
    similarity of subject with occupation of parents;
    Christian parental home;
    current activity and party affiliation of parents;
    territorial origins;
    savings;
    housing wish;
    age at start of cohabitation;
    current partner for sexual intercourse;
    attitude to and use of contraceptives or pill;
    attitudes to pre-marital sexual intercourse, love, sexual freedom of movement,
    fidelity, sexual abstinence and desire for children;
    social origins;
    children.
    (en)
  • Persönlichkeitsentwicklung sozialistischer StudentInnen,
    politisch-ideologische Einstellungen, Erwartungen an das Studium.

    Themen: Bogen "Politisch-ideologische Einstellungen":
    Auffassungen über gefaßte Vorsätze für das Studium und
    Einstellung zum Studium; Anstrengungsbereitschaft; Sicherheit im
    Bezug auf Studienerfolg; persönliche Verantwortung des Studenten;
    Integration in Lehr- und Erziehungsprozeß; Praxisrelevanz;
    Verhältnis Lehrkräfte und Studenten; Wohlbefinden in
    Seminargruppe; Einstellung zur Leistungsfähigkeit von
    Studentinnen und Studenten; Einstellung zum Studium des
    Marxismus-Leninismus; Überzeugung von der Notwendigkeit
    staatlicher Absolventenlenkung; berufliche Einsatzwünsche;
    SED-Mitgliedschaft; gesellschaftspolitisches
    Verantwortungsbewußtsein; Moralauffassungen zur politischen
    Gewalt; politisch- ideologische Einstellungen, moralische
    Überlegenheit und Menschlichkeit des Sozialismus; Identifikation
    mit DDR und der Sowjetunion; Feindbild;
    Verteidigungsbereitschaft; Vertrauen in Partei und Regierung;
    sozialistische ökonomische Integration; Einstellung zum
    wissenschaftlich-technischen Fortschritt; Führungsrolle der SED;
    Auffassungen zu politisch-ideologischen Sachverhalten,
    Urteilssicherheit hierzu und persönliche Bedeutung für das eigene
    Leben und Handeln; Berufsverbundenheit; Weltanschauung; Vertrauen
    in die SED; Vollständigkeit des Elternhauses; Verhältnis zu und
    Unterstützung durch Eltern; Konformität politischer Ansichten;
    Zugehörigkeit zu Freundeskreis; feste Freundschaft; günstigster
    Zeitpunkt für Eheschließung und erstes Kind bei Studenten;
    Kinderwunsch; Einstellung zur Qualifikation des zukünftigen
    Ehepartners; Erwartungen an den Partner; Vereinbarkeit von
    Berufstätigkeit und Familie; Ausprägung leistungsrelevanter
    Persönlichkeitsmerkmale und Belastbarkeit; Zeitpunkt der höchsten
    Leistungsfähigkeit; voraussichtliche Leistungseinordnung in
    Seminargruppe; psychophysische Beschwerden, Gefühl der
    Einsamkeit; Rauchverhalten; Wohnform; Bogen
    "Einstellungsstrukturverfahren": Einstellung zu und Bewertung von
    Begriffen und Erscheinungen aus den Bereichen Politik,
    Hochschulwesen, Wissenschaft und Familie: in Form von Zuneigung
    bzw. Abneigung, Urteilssicherheit, Einschätzung des Wissens über
    das Einstellungsobjekt; persönliche Bedeutung für eigenes Leben
    und Handeln; Bogen "Normen, Ist-Wunsch-Vergleich,
    Gruppenbildung": Erwartete Studienanforderungen; Ausprägungsgrad
    und Wunschausprägung leiterrelevanter Persönlichkeitsmerkmale;
    Verbundenheit mit Familie, Freizeit- und Seminargruppe, Sektion,
    Universität oder Hochschule, Berufsgruppe, der sozialen Herkunft;
    ideologische Verbundenheit; Bogen "Erwartungen": Erwartungen an
    das Studium; Vorstellungen von Persönlichkeitsmerkmalen der
    Hochschullehrer; beabsichtigte Freizeitaktivitäten im Studium;
    Unsicherheiten auf bestimmten Gebieten; erwartete Aktivitäten der
    FDJ im Studium, Wunsch nach Mitarbeit; Vorstellungen von der
    eigenen Seminar- und FDJ-Gruppe; Erwartungen an das
    marxistisch-leninistische Grundlagenstudium; Bogen "Demographie,
    Intimes": Beitrag der Oberschule zur Ausbildung; Einstellung zum
    Staatsbürgerkundeunterricht; Unterbringung im Internat;
    Abschlußprädikat bei Abitur und 10.Klasse bzw. einzelne
    Fachnoten; Bildungsweg, Tätigkeiten nach Oberschulabschluß;
    Berufsausbildung; ursprünglicher Studienfachwunsch; eigene
    Fähigkeiten bzw. Fertigkeiten; bisherige FDJ-Wahlfunktion;
    Ähnlichkeit des Studienfaches mit Beruf der Eltern; christliches
    Elternhaus; gegenwärtige Tätigkeit und Parteizugehörigkeit der
    Eltern; territoriale Herkunft; Ersparnisse; Wohnwunsch;
    Kohabitarchealter; gegenwärtiger Partner bei Geschlechtsverkehr;
    Einstellung zu und Anwendung von Kontrazeptiva bzw. Pille;
    Einstellungen zu vorehelichem Geschlechtsverkehr, Liebe,
    sexueller Freizügigkeit, Treue, sexueller Enthaltsamkeit und
    Kinderwunsch; soziale Herkunft; Kinder.
    (de)
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  • Individual (en)
  • Individuum (de)
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  • University, Research, the Sciences (en)
  • Universität, Forschung, Wissenschaft (de)
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  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1970): Studenten-Intervallstudie 1970 bis 1985 - SIS 1. GESIS Datenarchiv, Köln. ZA6172 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6172 (de)
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1970): Students Interval Study 1970 to 1985, SIS 1. GESIS Data Archive, Cologne. ZA6172 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6172 (en)
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  • Erhebungseinheit: Studierende### Die weiteren Wellen dieser Längsschnittstudie haben die ZA-Studien-Nrn.: 6173 (1971); 6174 (1972); 6175 (1973); 6176 (1974); 6177 (1976); 6178 (1979); 6179 (1984/1985). (de)
  • Survey unit: college students### Further waves of this longitudinal study have ZA Study Nos. 6173 (1971); 6174 (1972); 6175 (1973); 6176 (1974); 6177 (1976); 6178 (en)
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  • Data and documents are released for academic research and teaching. (en)
  • Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. (de)
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  • GESIS - Datenhaltende Institution (de)
  • GESIS - Distributor (de)
  • GESIS - HostingInstitution (de)
  • GESIS - Vertrieb (de)
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  • 1.0.0, 2010-04-13, https://doi.org/10.4232/1.6172 (xsd:string)
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  • Self-administered questionnaire: Paper; Written survey in group association (en)
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  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (de)
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  • Cross-section (en)
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  • Studenten-Intervallstudie 1970 bis 1985 - SIS 1 (de)
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  • GESIS Data Archive, Cologne. ZA6172 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.6172 (en)
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?:studyPublications
  • Gantz, H.: Zur Persönlichkeitsentwicklung sozialistischer Studentinnen in der DDR. Diss. A. Dresden August 1977. TU: F 77/53. (xsd:string)
  • Hoffmann, A.: Die Oberschulausbildung im Urteil der Studenten. Teilbericht zur SIS. Leipzig Mai 1972. ZIJ. (xsd:string)
  • Johne, F.: Über die gesellschaftlichen Bedingungen bei SIS 0 und SIL A. Dresden Februar 1982. HfV. (xsd:string)
  • Kabat vel Job, O.: Die Verbundenheit von Studenten mit Elternhaus und Familie. Spezieller Bericht der Studenten-Intervallstudie SIS. Leipzig Juni 1974. ZIJ: F 74/21. (xsd:string)
  • Kasek, L.: FDJ und Persönlichkeitsentwicklung von Studenten. Spezieller SIS-Bericht (Kurzfassung). Leipzig September 1977. ZIJ: F 77/25. (xsd:string)
  • Neise, U.: Leistungsgruppen von Hochschulstudenten. Auswertung Vortest SIS. Leipzig Februar 1971. ZIJ. (xsd:string)
  • Neise, U.: Zur Verwendung ausgewählter Indikatoren des ESV (Einstellungsstrukturverfahren). Zur Analyse ideologischer Einstellungen. Leipzig Januar 1977. ZIJ. (xsd:string)
  • Neise, U.; David, W.: Einstellung von Studenten zum Beruf. Berufserwartungen. Spezieller Bericht zur SIS. Leipzig März 1972. ZIJ: F 72/5. (xsd:string)
  • Poppitz, J.: Einige Ergebnisse SIS 0. Teilpopulation.. Merseburg April 1971. TH Leuna Merseburg (xsd:string)
  • Schauer, H.: Einige Aspekte der ästhetischen Kultur der Studenten. Spezieller Bericht zur SIS. Leipzig Mai 1977. ZIJ: F 77/37. (xsd:string)
  • Schauer, H.: Weltanschauliche Einstellungen von Studenten. SIS-Entwicklungsstudie. Leipzig Januar 1977. ZIJ: F 77/2. (xsd:string)
  • Starke, K.: Jugend im Studium: Zur Persönlichkeitsentwicklung von Hochschulstudenten. Berlin 1979. (xsd:string)
  • Starke, K.: SIS 0. Einige wichtige Ergebnisse. Leipzig März 1971. ZIJ: F 71/27. (xsd:string)
  • Starke, K.: Studenten aus christlichem Elternhaus. Spezieller Bericht zur Studenten- Intervallstudie SIS. Leipzig Dezember 1972. ZIJ/KMU: F 72/1. (xsd:string)
  • Starke, K.: Zur Persönlichkeitsentwicklung von Hochschulstudenten. Ergebnisse der Studenten-Intervallstudie des ZIJ. Diss. B. Berlin 1977. Humboldt-Universität zu Berlin: F 77/54. (xsd:string)
  • Starke, K.; Hoffmann, A.: Abschlußbericht der Studenten-Intervallstudie SIS. Kurzfassung. Leipzig April 1975. ZIJ: F 75/18. (xsd:string)
  • Starke, U.: Spezieller Bericht zum Hochschullehrer-Studenten-Verhältnis. Spezieller Bericht zur Studenten-Intervallstudie SIS. Leipzig April 1974. KMU: F 74/11. (xsd:string)
  • Weiler, W.: Sozialistisches Moralbewußtsein. Kurzbericht SIS 0. Leipzig Januar 1971. KMU. (xsd:string)
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  • 09.1970 - 10.1970, September/October 1970 - in the introduction week before start of studies (en)
  • 09.1970 - 10.1970, September/Oktober 1970 - in der Einführungswoche vor Studienbeginn (de)
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  • Beginning students of the 1970 register of five sections of the Karl Marx University in Leipzig, four colleges, two pedagogical institutes and an engineering school. (en)
  • StudienanfängerInnen der Matrikel 1970 von fünf Sektionen der Karl-Marx-Universität Leipzig, vier Hochschulen, zwei Pädagogischen Instituten und einer Ingenieurschule. (de)
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