ZA4494 | GESISKG

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?:about	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/H%C3%B6here_Bildung> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Higher_and_further_education>
?:abstract	Rezeption und Umsetzung der ´Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz´ (BEE) in den Kindertageseinrichtungen. Themen: Informationsstand bezüglich der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten; Rezeption und Erfahrungen mit den Bildungs- und Erziehungsempfehlungen (Skala); Entwicklung der fachlichen Arbeit durch die Empfehlungen; erhaltene Hilfen bei der praktischen Umsetzung der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen; Orientierungsumfang und durchgeführte Weiterbildung zu den Themen der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen; Weiterbildungsthemen; Art der Weiterbildung; Weiterbildungsbedarf; Anzahl und Ausbildung der pädagogischen Fachkräfte der Einrichtung; betreuungsfreie Zeit (Verfügungszeit) der Einrichtungsleitung pro Woche; detaillierte Angabe der Öffnungszeiten der Kindertagesstätte; Angebot eines Mittagessens; Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit der Einrichtung (Selbsteinschätzung des Ist-Zustands) Skala: Resilienz, Lernmethoden, Geschlechtssensibilität, Wahrnehmung, Deutsch, Schriftsprache, Bewegung, Kunst, Kreativität, Musik, Theater, Tanz, Religion, Gemeinschaftsfähigkeit, interkulturelles Lernen, Mathematik, Naturwissenschaft, Natur und Umwelt, Gesundheit, Medien sowie Schulvorbereitung); Vorliegen eines schriftlichen pädagogischen Konzepts; wichtige Ziele im pädagogischen Konzept (Skala); fachliche Kommunikation im Team; Beschreibung der betreuten Kinder: Anzahl, Altersgruppen und soziale Merkmale; Elternarbeit: Zusammenarbeit mit den Eltern; Häufigkeit von Elterngesprächen über die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen; Einschätzung des Informationsstands der Eltern über die Bildungs- und Einrichtungsempfehlungen; Häufigkeit und Art der Zusammenarbeit mit der Grundschule; Häufigkeit von Gesprächen mit Lehrern über die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen; Sammeln von Bildungs- und Lerndokumentationen über die Kinder; Art der verwendeten Bildungs- und Lerndokumentationen; Regelungen für die Beobachtung der Kinder (Erzieherin entscheidet selbst, Absprache der Zeiten im Team oder keine festen Regelungen); aufgewendete Stundenzahl für eine Erzieherin pro Monat für Bildungs- und Lerndokumentation; Häufigkeit von Teamgesprächen und Elterngesprächen über die Bildungs- und Lerndokumentation; Einschätzung der Dokumentation als Hilfe bei der pädagogischen Arbeit; Häufigkeit ausgewählter Dokumentationsthemen bei Teambesprechungen (körperliche und geistige Entwicklung der Kinder, soziale Fähigkeiten, Förderbedarf, Schulvorbereitung, Leistungsvergleich und altersgemäße Entwicklung). Demographie: Position der Befragten in der Kindertagesstätte; Geschlecht der Einrichtungsleitung; allgemein bildender Schulabschluss und Ausbildung der Leitung; Lage der Einrichtung; Postleitzahl (Ziffern 1-3); Internetzugang; E-Mail-Adresse vorhanden; Träger der Einrichtung (kommunale, evangelische, katholische oder sonstige freie Träger). (de)
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?:citationString	Honig, Michael-Sebastian, Schreiber, Norbert, & Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend Rheinland-Pfalz, Mainz (2006): Accompaning study on the implementation of the "Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz" (Recommendations on schooling and education for day nurseries in Rhineland-Palatinate). GESIS Data Archive, Cologne. ZA4494 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.4494 (en) Honig, Michael-Sebastian, Schreiber, Norbert, & Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend Rheinland-Pfalz, Mainz (2006): Begleitstudie zur Umsetzung der "Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz". GESIS Datenarchiv, Köln. ZA4494 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.4494 (de)
?:comment	Erhebungseinheit: sonstiges### Eine Parallelstudie (Begleitstudie zur Umsetzung des ´Orientierungsplans für Bildung und Erziehung im Elementarbereich niedersächsischer Tageseinrichtungen für Kinder´) ist unter der ZA-Studien-Nr. 4495 archiviert. (de) Survey unit: others### (en)
?:conditionsOfAccess	A (xsd:string) Data and documents are released for academic research and teaching. (en) Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. (de)
?:contributor	GESIS - Datenhaltende Institution (de) GESIS - Distributor (de) GESIS - HostingInstitution (de) GESIS - Vertrieb (de)
?:currentVersion	1.0.0, 2010-04-13, https://doi.org/10.4232/1.4494 (xsd:string)
?:dataCollection	Selbstausgefüllter Fragebogen: Papier; Postalische Befragung (de) Self-administered questionnaire: Paper; (en)
?:dataCollector	Honig, Michael-Sebastian; Schreiber, Norbert Fachbereich Pädagogik, Universität Trier (de)
?:datasetDatatype	Numeric (en) Numerisch (de)
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?:name	Accompaning study on the implementation of the "Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz" (Recommendations on schooling and education for day nurseries in Rhineland-Palatinate) (en) Begleitstudie zur Umsetzung der "Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz" (de)
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?:sourceInfo	GESIS Data Archive, Cologne. ZA4494 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.4494 (en) GESIS Datenarchiv, Köln. ZA4494 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.4494 (de) GESIS-DBK (xsd:string)
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?:studyPublications	Honig, Michael-Sebastian; Schreiber, Norbert; Lang, Sabine: Begleitstudie zur Umsetzung der "Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz". Abschlussbericht an das Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend. Trier: Universität Trier, Fachbereich 1 - Pädagogik, März 2006 (xsd:string)
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