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?:abstract
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Knowledge test in the areas mathematics, computers, geography, cars,
traffic, daily life, economy, literature, theater and art. Topics:
degree of familiarity of selected personalities and assignment to their
fields of activity; assignment of famous statements to their authors;
knowledge of prices and costs for selected products; knowledge of
famous art works (sample picture) and assignment to the artists who
created these works; knowledge about the braking distance of motor
vehicles; assignment of car types to manufacturer name; knowledge of
traffic regulations on the freewas and at crossings; knowledge about
the location of selected states on a map of Germany; knowledge of
capital cities; solving mathematical tasks; knowledge of computer
terms; frequency of reading selected newspaper categories; frequency of
attending sporting events and cultural events; frequency of use of
calculators, computers, video recorders, CD-players, reference works,
telephone and bicycle; knowledge of comic characters from the Asterix
stories; number of bits in a byte; knowledge about the binary system;
knowledge about the value added tax rate, the current interest rates
and income tax rate for top earners; knowledge of economic technical
terms such as currency, cash discount and embargo; knowledge of works
of Goethe; assignment of selected book titles to their authors;
knowledge about the location of the Loreley Rock and the poet who wrote
poem about it as well as saying the first line; attitude to reading
books; preference for a course on technology or literature; possession
of drivers license; number of kilometers driven annually.
religiousness; occupational use of calculators, computers and foreign
languages; frequency of reading books; interest in politics;
self-classification on a left-right continuum; party preference;
watching television in hours; deliberate selection of programs or
zapping; possession of durable economic goods including bicycle, music
instrument, Duden, lexicon, Bible and telephone; frequency of writing
personal letters; difficulties with filling out forms; estimated number
of books possessed in the household; problem-solving ability of
science; importance of all-round education.
(en)
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Wissenstest in den Bereichen Mathematik, Computer, Geographie, Auto,
Verkehr, Alltag, Wirtschaft, Literatur, Theater und Kunst.
Themen: Bekanntheitsgrad ausgewählter Persönlichkeiten und Zuordnung
ihrer Tätigkeitsfelder; Zuordnung berühmter Aussprüche zu ihren
Autoren; Kenntnis von Preisen und Kosten für ausgewählte Produkte;
Kenntnis berühmter Kunstwerke (Bildvorlage) und Zuordnung zu den
Künstlern, die diese Werke geschaffen haben; Kenntnis des Bremsweges
von Kraftfahrzeugen; Zuordnung von Autotypen zu den Herstellernamen;
Kenntnis von Verkehrsregeln auf der Autobahn und an Kreuzungen;
Kenntnis der Lage ausgewählter Bundesländer auf einer Deutschlandkarte;
Kenntnis von Hauptstädten; Lösung von Rechenaufgaben; Kenntnis von
Computerbegriffen; Lesehäufigkeit von ausgewählten Zeitungsrubriken;
Häufigkeit des Besuchs von Sportveranstaltungen und kulturellen
Veranstaltungen; Nutzungshäufigkeit von Taschenrechnern, Computern,
Videorecordern, CD-Playern, Nachschlagewerken, Telefon und Fahrrad;
Kenntnis von Comicfiguren aus den Asterixgeschichten; Anzahl der Bits
in einem Byte; Kenntnis des Binärsystems; Kenntnis des
Mehrwertsteuersatzes, der aktuellen Zinssätze und des
Einkommensteuersatzes für Spitzenverdiener; Kenntnis ökonomischer
Fachbegriffe wie Devisen, Skonto und Embargo; Kenntnis von Werken von
Goethe; Zuordnung ausgewählter Buchtitel zu ihren Autoren; Kenntnis der
Lage des Loreleyfelsens und des Dichters des zugehörigen Gedichtes
sowie Nennung der Anfangszeile; Einstellung zum Buchlesen; Präferenz
für einen Technikkurs oder einen Literaturkurs; Führerscheinbesitz;
jährliche Kilometerleistung.
Religiosität; berufliche Nutzung von Taschenrechnern, Computern und
Fremdsprachen; Häufigkeit des Bücherlesens; Politikinteresse;
Selbsteinstufung auf einem Links-Rechts-Kontinuum; Parteipräferenz;
Fernsehkonsum in Stunden; gezielte Auswahl von Sendungen oder zappen;
Besitz langlebiger Wirtschaftsgüter einschließlich Fahrrad,
Musikinstrument, Duden, Lexikon, Bibel und Telefon; Häufigkeit des
Schreibens privater Briefe; Schwierigkeiten mit dem Ausfüllen von
Formularen; geschätzte Zahl des Bücherbesitzes im Haushalt;
Problemlösungskompetenz der Wissenschaft; Wichtigkeit von
Allgemeinbildung.
Demographie: Alter; Geschlecht; Kirchgangshäufigkeit; Schulbildung;
Berufstätigkeit; Haushaltseinkommen.
(de)
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?:citationString
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DER SPIEGEL, Hamburg (1996): Bildung der Deutschen: Teil B. GESIS Datenarchiv, Köln. ZA2835 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.2835
(de)
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DER SPIEGEL, Hamburg (1996): Education of the Germans: Part B. GESIS Data Archive, Cologne. ZA2835 Data file Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.2835
(en)
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