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Carl, Mark Oliver & Holder, Friedemann (2020). Qualitative Inhaltsanalyse in der literaturdidaktischen Rezeptionsforschung: über die Herausforderung, Verstehensprozesse zu verstehen. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 21(1), Art.1, http://dx.doi.org/10.17169/fqs-21.1.3428.
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Carl, Mark-Oliver & Holder, Friedemann (2020/i.Dr.). Qualitative Inhaltsanalyse in der literaturdidaktischen Rezeptionsforschung: Über die Herausforderung, Verstehensprozesse zu verstehen. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 21(1),
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