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  • Der Beitrag gibt einen Überblick über die ersten Ergebnisse systematischer empirischer Forschung in der Politikdidaktik (bis 2013). Ausgewertet werden Studien zum politischen Wissen von Schüler/-innen und zur politischen Kompetenz von Politiklehrer/-innen. (xsd:string)
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  • 2014 (xsd:gyear)
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  • 2014 (xsd:gyear)
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  • 978-3-89974852-9 ()
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  • Quantitative empirische Forschung in der Politikdidaktik (xsd:string)
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  • Sammelwerksbeitrag (xsd:string)
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  • Handbuch Politische Bildung (xsd:string)
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  • In: Handbuch Politische Bildung, Wochenschau Verlag, Schwalbach, 2014, 102-112 (xsd:string)
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  • urn:nbn:de:0168-ssoar-67426-7 ()