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  • Dieser Artikel analysiert beispielhaft die Ergebnisse dreier Projekte zur Grundbildung: "CurVe", "AlphaBERUF" und das "DVV-Rahmencurriculum". Folgt man diesen Projekten, erhält der Kompetenzbegriff eine zentrale Bedeutung, will man den Analphabetismus erfolgreich bekämpfen. (xsd:string)
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  • 2015 (xsd:gyear)
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  • 2015 (xsd:gyear)
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  • 10.3278/EBZ1502W014 ()
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  • 0341-7905 ()
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  • 2 (xsd:string)
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  • Angebotsentwicklung in der Grundbildung: aktuelle Ergebnisse und Entwicklungen (xsd:string)
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  • Zeitschriftenartikel (xsd:string)
  • journal_article (en)
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  • GESIS-SSOAR (xsd:string)
  • In: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 61, 2015, 2, 14-17 (xsd:string)
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  • urn:nbn:de:0168-ssoar-64311-8 ()
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  • 61 (xsd:string)