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  • Das Phänomen der Sozialraumorientierung findet z.B. mit dem Begriff "Lernen im Quartier" nicht nur Eingang in die Praxis der Erwachsenenbildung, sondern auch in die Bildungsforschung. Hier gilt es, Ansätze und Erkenntnisse aus der Sozialen Arbeit mit der Bildungsforschung zu verknüpfen und zu reflektieren. (xsd:string)
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?:dateModified
  • 2014 (xsd:gyear)
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  • 2014 (xsd:gyear)
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  • 10.3278/EBZ1403W014 ()
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  • de (xsd:string)
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  • 0341-7905 ()
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  • 3 (xsd:string)
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  • Lernen im Quartier: Sozialraum in der Erwachsenenbildung; ein Blick in die Praxis und Wissenschaft (xsd:string)
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  • Zeitschriftenartikel (xsd:string)
  • journal_article (en)
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  • GESIS-SSOAR (xsd:string)
  • In: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 60, 2014, 3, 14-17 (xsd:string)
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  • urn:nbn:de:0168-ssoar-64205-8 ()
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  • 60 (xsd:string)