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  • A. Leschinsky/ K. S. Cortina: Zur sozialen Einbettung bildungspolitischer Trends in der Bundesrepublik........21; J. Baumert/K. S. Cortina/A. Leschinsky: Grundlegende Entwicklungen und Strukturprobleme im allgemeinbildenden Schulwesen........53; H.-P. Füssel/A. Leschinsky: Der institutionelle Rahmen des Bildungswesens........131; K. Maaz/J. Baumert/K. S. Cortina: Soziale und regionale Ungleichheit im deutschen Bildungssystem........205; K. Klemm: Bildungsausgaben - Woher sie kommen, wohin sie fließen........245; H.G. Roßbach: Vorschulische Erziehung...........283; W. Einsiedler/S. Martschinke/G. Kammermeyer: Die Grundschule zwischen Heterogenität und gemeinsamer Bildung.......325; A. Leschinsky: Die Hauptschule - von der Be- zur Enthauptung..........377; A. Leschinsky: Die Realschule - ein zweischneidiger Erfolg.............407; O. Köller: Gesamtschule - Erweiterung statt Alternative...............437; U. Trautwein/M. Neumann: Das Gymnasium...........467; R. Werning/H. Reiser: Sonderpädagogische Förderung..................505; M. Baethge: Das berufliche Bildungswesen in Deutschland am Beginn des 21. Jahrhunderts.............541; K.U. Mayer: Das Hochschulwesen..............599; P. Faulstich: Weiterbildung..........647; P. Stanat: Heranwachsende mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungswesen...............685; E. Terhart: Die Lehrerbildung...................745 (xsd:string)
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  • 2008 (xsd:gyear)
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  • 9783499623394 ()
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  • Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland : Strukturen und Entwicklungen im Überblick (xsd:string)
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  • Buch (de)
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  • Reinbek: Rowohlt Taschenbuch Verl., 2008.- 848 S. (xsd:string)
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