cews-2-714378 | GESISKG

Property	Value
?:about	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Determinanten> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Entfremdung> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Forschungsstand> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Geschlechtsrolle> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Junge> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Kanton_Bern> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Peer_Group> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Sch%C3%BCler> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Sch%C3%BClerin> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Schule> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Schulerfolg> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Schweiz> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/soziale_Umwelt> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/soziale_Ungleichheit>
?:author	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/cews-2-714378_Hadjar_Andreas> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/cews-2-714378_Lupatsch_Judith>
?:category	Bildungs- und Erziehungssoziologie (de) Bildungswesen Sekundarstufe I (de)
is ?:citation of	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/gesis-ssoar-35473> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/gesis-ssoar-54545> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/gesis-ssoar-66816> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/gesis-ssoar-89737>
?:contributor	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/cews-2-714378_Hadjar_Andreas> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/cews-2-714378_Lupatsch_Judith>
?:dateModified	2010 (xsd:gyear)
?:datePublished	2010 (xsd:gyear)
?:doi	10.1007/s11577-010-0116-z ()
?:duplicate	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/duplicate_cews-2-714378_csa-sa-201106610> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/duplicate_cews-2-714378_dzi-solit-000189456> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/duplicate_cews-2-714378_gesis-solis-00558290>
?:fromPage	599 (xsd:string)
?:hasFulltext	false (xsd:boolean)
is ?:hasPart of	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/>
?:inLanguage	de (xsd:string)
?:isPartOf	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/K%C3%B6lner_Zeitschrift_f%C3%BCr_Soziologie_und_Sozialpsychologie>
?:issn	0023-2653 ()
is ?:mainEntity of	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/reference_gesis-ssoar-35473_cews-2-714378_outcite> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/reference_gesis-ssoar-54545_cews-2-714378_outcite> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/reference_gesis-ssoar-66816_cews-2-714378_outcite> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/reference_gesis-ssoar-89737_cews-2-714378_outcite>
?:name	Der Schul(miss)erfolg der Jungen : die Bedeutung von sozialen Ressourcen, Schulentfremdung und Geschlechterrollen (xsd:string)
?:provider	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/GESIS-SOLIS>
?:publicationType	Zeitschriftenaufsatz (xsd:string) journal_article (en)
?:sourceInfo	GESIS-CEWS (xsd:string) In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Jg. 62, 599-622 (xsd:string)
?:thematicCollection	Gender and science (en) Geschlecht und Wissenschaft (de)
?:toPage	622 (xsd:string)
rdf:type	<https://schema.org/ScholarlyArticle>
?:volumeNumber	Jg. 62 (xsd:string)