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?:about
?:abstract
  • Sekundärdatenanalyse des Nationalen Bildungspanels (NEPS), Startkohorte 3, Wellen 1-3, doi:10.5157/NEPS:SC3:8.0.1. Der Beitrag untersucht auf der Grundlage eines allgemeinen theoretischen Modells die Effekte einer unterschiedlich strikt geregelten Differenzierung auf die Leistungen in der Sekundarstufe. Grundlage sind Daten der „National Educational Panel Study“ (NEPS) für die deutschen Bundesländer mit ihren erheblichen Unterschieden in der Regelung der Differenzierung. (xsd:string)
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  • Sociology (de)
  • Sociology (en)
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  • Esser, Hartmut, & Seuring, Julian (2020): Code/Syntax: Kognitive Homogenisierung, schulische Leistungen und soziale Bildungsungleichheit. GESIS, Cologne. Data File Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2072 (en)
  • Esser, Hartmut, & Seuring, Julian (2020): Code/Syntax: Kognitive Homogenisierung, schulische Leistungen und soziale Bildungsungleichheit. GESIS, Köln. Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2072 (de)
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  • Free access (with registration) (en)
  • Freier Zugang (mit Registrierung) (de)
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  • 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2072 (xsd:string)
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  • Messungen und Tests:Leistungs- und Kompetenztests (de)
  • Self-administered questionnaire:Paper (en)
?:dateCreated
  • 2020 (xsd:gyear)
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  • 2020-01-01 (xsd:date)
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  • 2020 (xsd:gyear)
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  • 10.7802/2072 ()
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  • 2020-01-01 (xsd:date)
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  • true (xsd:boolean)
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?:measurementTechnique
  • Longitudinal (panel study) (en)
  • Längsschnitt (Panelstudie) (de)
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  • Code/Syntax: Kognitive Homogenisierung, schulische Leistungen und soziale Bildungsungleichheit (xsd:string)
  • Theoretische Modellierung und empirische Analyse der Effekte einer strikten Differenzierung nach den kognitiven Fähigkeiten auf die Leistungen in der Sekundarstufe und der Einfluss der sozialen Herkunft in den deutschen Bundesländern mit den Daten der „National Educational Panel Study“ (NEPS) (xsd:string)
?:principalInvestigator
  • Esser, Hartmut (xsd:string)
  • Seuring, Julian (xsd:string)
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  • SowiDataNet|datorium (en)
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?:selectionMethod
  • Probability Sample – Multistage Sample (en)
  • Wahrscheinlichkeitsauswahl - Mehrstufige Zufallsauswahl (de)
?:sourceInfo
  • GESIS, Cologne. Data File Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2072 (en)
  • GESIS, Köln. Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2072 (de)
  • GESIS-SowiDataNet|datorium (xsd:string)
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?:startDate
  • 2010-01-01 (xsd:date)
?:thematicCollection
  • Education (en)
  • Replikationsmaterial (de)
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?:variableMeasured
  • Schülerinnen und Schüler an Regelschulen, Klassenstufe 5 (xsd:string)