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Kubandt, M. (2016): Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung -eine qualitativ- rekonstruktive Studie. -Opladen. https://doi.org/10.2307/j.ctvdf09rz
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Kubandt, Melanie (2016). Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung -eine qualitativ-rekonstruktive Studie (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur). Opladen: Barbara Budrich.
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Kubandt, Melanie (2016): Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung - eine qualitativ-rekonstruktive Studie. Reihe "Studien zu Differenz, Bildung und Kul- tur". Opladen: Budrich.
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Kubandt, Melanie (2016): Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie. Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich.
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Kubandt, M. (2016). Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung -eine qualitativ-rekonstruktive Studie (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur. Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich. Reihe "Studien zu Differenz, Bildung und Kul- tur".
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