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Behringer, F., Kampmann, J. & Käpplinger, B. (2009). Theoretische Erklärungsansätze zur betrieblichen Weiterbildungs- beteiligung. In F. Behringer, B. Käpplinger & G. Pätzold (Hrsg.), Betriebliche Weiterbildung -Der Continuing Vocational Training Survey (CVTS) im Spiegel nationaler und europäischer Perspektiven (Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik Beiheft, Bd. 22, S. 35-52). Stuttgart: Steiner.
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Behringer, F., Kampmann, J., & Käpplinger, B. (2009). Theoretische Erklärungsansätze zur betrieblichen Weiterbildungsbeteiligung. In F. Behringer, B. Käpplinger & G. Pätzold (Hrsg.), Betriebliche Weiter- bildung. Der Continuing Vocational Training Survey (CVTS) im Spiegel nationaler und europäischer Perspektiven. Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, Beiheft 22. (S. 35-52). Stuttgart: Steiner.
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Behringer, F./Kampmann, J./Käpplinger, B. (2009): Theoretische Erklärungsansätze zur betrieblichen Weiterbil- dungsbeteiligung. In: Behringer, F./Käpplinger, B./Pätzold, G. (Hg.): Betriebliche Weiterbildung -der Conti- nuing Vocational Training Survey (CVTS) im Spiegel nationaler und europäischer Perspektiven. Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, Beiheft 22, Stuttgart, S. 35-52
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Behringer, F., Kampmann, J., Käpplinger, B. (2009). Theoretische Erklärungsansätze zur betrieblichen Weiterbil- dungsbeteiligung. Stuttgart: Steiner. Betriebliche Weiter- bildung. Der Continuing Vocational Training Survey (CVTS) im Spiegel nationaler und europäischer Perspektiven. Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, Beiheft 22, 22 pp. 35-52.
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