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              Mollenhauer, K. (1996): Grundfragen ästhetischer Bildung. Theoretische und empirische Befunde zur ästhetischen Erfahrung von Kindern. -Weinheim.
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              Mollenhauer, K. (1996): Grundfragen ästhetischer Bildung. Theoretische und empirische Befunde zur ästhetischen Erfahrung von Kindern. Weinheim/München.
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              Mollenhauer, K. (1996): Grundfragen ästhetischer Bildung. Theoretische und empirische Befunde zur ästhetischen Erfahrung von Kindern.Weinheim/München.
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              Mollenhauer, K.: Grundfragen ästhetischer Bildung. Theoretische und empirische Be- funde zur ästhetischen Erfahrung von Kindern. Weinheim/München 1996
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              Mollenhauer, Klaus (1996). Grundfragen ästhetischer Bildung. Theoretische und empirische Befunde zur ästhetischen Erfahrung von Kindern. Weinheim und München: Juventa.
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              Mollenhauer, Klaus (1996): Grundfragen ästhetischer Bildung. Theoretische und empiri- sche Befunde zur ästhetischen Erfahrung von Kindern. Weinheim: Juventa.
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              Mollenhauer, Klaus (1996): Grundfragen ästhetischer Bildung. Theoretische und empirische Befunde zur ästhetischen Erfahrung von Kindern. Wein- heim: Juventa.
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              Mollenhauer, Klaus (1996): Grundfragen ästhetischer Bildung. Theoretische und empirische Befunde zur ästhetischen Erfahrung von Kindern. Weinheim/München: Juventa.
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              Mollenhauer, Klaus et al. (1996): Grundfragen ästhetischer Bil- dung. Theoretische und empirische Befunde zur ästhetischen Erfahrung von Kindern. Weinheim/München: Juventa.
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              Mollenhauer, Klaus et al. (1996): Grundfragen ästhetischer Bildung. Theoreti- sche und empirische Befunde zur ästhetischen Erfahrung von Kindern, Weinheim/München: Juventa.
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