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  • Klein, D., & Stocké, V. (2016). Studienabbruchquoten als Evaluationskriterium und Steue- rungsinstrument der Qualitätssicherung im Hochschulbereich. In D. Großmann & T. Wolbring (Hrsg.), Evaluation von Studium und Lehre (S. 323-365). Wiesbaden: Springer VS. (xsd:string)
  • Klein, D., & Stocké, V. (2016). Studienabbruchquoten als Evaluationskriterium und Steue- rungsinstrument der Qualitätssicherung im Hochschulbereich. In D. Großmann & T. Wolbring (Hrsg.), Evaluation von Studium und Lehre: Grundlagen, methodische He- rausforderungen und Lösungsansätze (S. 323-365). Wiesbaden: Springer VS. (xsd:string)
  • Klein, D., & Stocké, V. (2016). Studienabbruchquoten als Evaluationskriterium und Steuerungsinstrument der Qualitätssicherung im Hochschulbereich [Dropout rates as an evaluation criterion and control instrument for quality assurance in higher education]. (xsd:string)
  • Klein, D., & Stocké, V. (2016). Studienabbruchquoten als Evaluationskriterium und Steuerungsinstrument der Qualitätssicherung im Hochschulbereich. In D. Großmann & T. Wolbring (Eds.), Evaluation von Studium und Lehre (pp. 323-365). Wiesbaden: Springer VS. (xsd:string)
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  • Klein, D., Stocké, V. (2016). Studienabbruchquoten als Evaluationskriterium und Steuerungsinstrument der Qualitätssicherung im Hochschulbereich [Dropout rates as an evaluation criterion and control instrument for quality assurance in higher education. Wiesbaden: Springer VS. Evaluation von Studium und Lehre: Grundlagen, methodische He- rausforderungen und Lösungsansätze, pp. 323-365. (xsd:string)
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