PropertyValue
?:linkContext
  • Krauss, S. et al. (2004): COACTIV: Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv ak- tivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung von mathematischer Kompetenz. In: Doll, J., Prenzel, M. (Hrsg.): Bildungsqualität von Schule: Lehrer- professionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesserung. Münster: Waxmann. 31-53. (xsd:string)
  • Krauss, S., Kunter, M., Brunner, M., Baumert, J., Blum, W., Neubrand, M., Jordan, A. & Löwen, K. (2004). COACTIV: Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung von mathematischer Kompetenz. In J. Prenzel & M. Doll (Hrsg.), Die Bildungsqualität von Schule: Lehrerprofessionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesserung (S. 31-53). Münster: Waxmann. (xsd:string)
  • Krauss, S., Kunter, M., Brunner, M., et al. (2004). COACTIV: Professionswissen von Lehrkräften, ko- gnitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung von mathematischer Kompetenz [COACTIV: Professional knowledge of teachers, cognitive activating mathematics education and the development of mathematical competence]. In: J. Doll & M. Prenzel (Eds.), Bildungsqualität von Schule: Lehrerprofessionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerforderung als Strate- gien der Qualitätsverbesserung (pp. 31-53). Münster: Waxmann. (xsd:string)
  • Krauss, Stefan/Mareike Kunter/Martin Brunner/Jürgen Baumert/Werner Blum/Michael Neu- brand/Alexander Jordan/Katrin Löwen (2004): COACTIV: Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung von mathematischer Kom- petenz, in: Jörg Doll/Manfred Prenzel (Hg.), Bildungsqualität von Schule. Lehrerprofessionali- sierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesse- rung, Waxmann, Münster, S. 31-53. (xsd:string)
?:linkSource
  • OUTCITE pipeline (xsd:string)
?:linkingMethod
  • automatic (xsd:string)
?:mainEntity
?:name
  • Krauss, S., Kunter, M., Brunner, M., ., Blum, W., Neubrand, M., Jordan, A., Löwen, K. (2004). COACTIV: Professionswissen von Lehrkräften, ko- gnitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung von mathematischer Kompetenz [COACTIV: Professional knowledge of teachers, cognitive activating mathematics education and the development of mathematical competence. Münster: Waxmann. Bildungsqualität von Schule. Lehrerprofessionali- sierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesse- rung, Waxmann, Münster, pp. 31-53. (xsd:string)
is ?:referenceMetadata of
?:toSource
  • sowiport (xsd:string)
rdf:type