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  • Geimer, A. (2020). Bildung als Entsubjektivierung und Subjektivierung -Bildungs- potenziale kommunikativ/diskursiv generalisierter Subjektnormen. JDM (Jahr- buch Dokumentarische Methode) 2&3. (xsd:string)
  • Geimer, Alexander (2020). Bildung als Entsubjektivierung und Subjekti- vierung -Bildungspotenziale kommunikativ/diskursiv generalisierter Subjektnormen. In: Jahrbuch Dokumentarische Methode. 2. Jg. (2-3). (xsd:string)
  • Geimer, Alexander (2020): »Bildung als Entsubjektivierung und Subjektivierung - Bildungspotenziale kommunikativ/diskursiv generalisierter Subjektnormen«, in: Amling, Steffen/Geimer, Alexander/Rundel, Stefan/Thomsen, Sarah (Hg.), Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3, Berlin: Centrum für qualitati- ve Evaluations-und Sozialforschung, S. 255-278. (xsd:string)
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  • Geimer, A. (2020). Bildung als Entsubjektivierung und Subjekti- vierung -Bildungspotenziale kommunikativ/diskursiv generalisierter Subjektnormen. Berlin: Jahrbuch Dokumentarische Methode,(2), pp. 255-278. (xsd:string)
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