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  • Geuen, Heinz and Michael Rappe. 2015. "Pop als postkoloniale Gehörbildung: Überlegungen zu einer Cultural Studies-basierten Didaktik der populären Musik." In Michael Ahlers (ed.). Popmusik-Vermittlung: Zwischen Schule, Universität und Beruf, Münster: Lit, 289-305. (xsd:string)
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  • Geuen, H., Rappe, M. (2015). Pop als postkoloniale Gehörbildung: Überlegungen zu einer Cultural Studies-basierten Didaktik der populären Musik. Popmusik-Vermittlung: Zwischen Schule. pp. 289-305. (xsd:string)
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