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  • Tulodziecki, G. (2006). Zur Entwicklung lehr-lerntheoretisch basierter Kompe- tenzen in der Lehrerbildung. In W. Plöger (Hg.), Was müssen Lehrerinnen und Lehrer können? Beiträge zur Kompetenzorientierung in der Lehrerbildung (S. 137-154). Paderborn: Schöningh. (xsd:string)
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