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  • Hülst, Dirk (2000). Ist das wissenschaftlich kontrollierte Verstehen von Kindern möglich? In Friederike Hein- zel (Hrsg.), Methoden der Kindheitsforschung. Ein Überblick über Forschungszugänge zur kindlichen Per- spektive (S.37-55). Weinheim: Juventa. (xsd:string)
  • Hülst, Dirk (2000). Ist das wissenschaftlich kontrollierte Verstehen von Kindern möglich? In Friederike Heinzel (Hrsg.), Methoden der Kindheitsforschung. Ein Überblick über Forschungszugänge zur kindlichen Perspektive (S. 37-55). Wein- heim: Juventa. (xsd:string)
  • Hülst, Dirk (2000): Ist das wissenschaftlich kontrollierte Verstehen von Kindern möglich? In: Friederike Heinzel (Hg.): Methoden der Kindheitsforschung. Ein Überblick über For- schungszugänge zur kindlichen Perspektive. Weinheim, 37-58. (xsd:string)
  • Hülst, Dirk (2000): Ist das wissenschaftlich kontrollierte Verstehen von Kindern möglich? In: Heinzel, Frederike (Hrsg.): Methoden der Kindheitsforschung. Juventa. Wein- heim/München. (S. 37-55) (xsd:string)
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  • Hülst, D. (2000). Ist das wissenschaftlich kontrollierte Verstehen von Kindern möglich?. Weinheim: Juventa. Methoden der Kindheitsforschung. Ein Überblick über For- schungszugänge zur kindlichen Perspektive. Weinheim, pp. 37-55. (xsd:string)
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