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  • Steinmetz S, Wrase M, Helbig M, et al. (2021) Die Umsetzung schulischer Inklusion nach der UN Behindertenrechtskonvention in den deutschen Bundesländern. Baden-Baden: Nomos. (xsd:string)
  • Steinmetz, S., M. Wrase, M. Helbig & I. Döttiner, 2021: Die Umsetzung der schulischen Inklusion nach der UN-BRK in den deutschen Bundesländern. Baden-Baden: Nomos. (xsd:string)
  • Steinmetz, S., Wrase, M., Helbig, M. & Döttinger, I. (2021). Die Umsetzung schulischer Inklusion nach der UN-Behindertenrechtskonvention in den deut- schen Bundesländern. Baden-Baden: Nomos. (xsd:string)
  • Steinmetz, S., Wrase, M., Helbig, M., & Döttinger, I. (2021). Die Umsetzung schulischer Inklusion nach der UN-Behindertenrechtskonvention in den deutschen Bundesländern. Nomos Verlagsgesellschaft. https://doi.org/10.5771/9783748924401 (xsd:string)
  • Steinmetz, Sebastian / Wrase, Michael / Helbig, Marcel / Döttinger, Ina (2021): Die Umsetzung schulischer Inklusion nach der UN-Behindertenrechtskonvention in den deutschen Bundes- ländern. Baden-Baden: Nomos, S. 219, 241. (xsd:string)
  • Steinmetz, Sebastian u. a. (2021): Die Um- setzung schulischer Inklusion nach der UN-Be- hindertenrechtskonvention in den deutschen Bundesländern. Baden-Baden: Nomos Strauß, Daniel (Hg.) (2011): Studie zur aktuellen Bildungssituation deutscher Sinti und Roma. Doku- mentation und Forschungsbericht. Marburg: IVerb.de. https://mediendienst-integration.de/fileadmin/ Dateien/2011_Strauss_Studie_Sinti_Bildung.pdf (abgerufen am 26.10.2022) (xsd:string)
  • Steinmetz, Sebastian u. a. (2021): Die Umsetzung schulischer Inklusion nach der UN-Behindertenrechtskonvention in den deut- schen Bundesländern, Recht und Gesellschaft -Law and Society, No. 15, Nomos Verlagsgesellschaft, S.119-202. (xsd:string)
  • Steinmetz, Sebastian/Wrase, Michael/Helbig, Marcel/Döttinger, Ina (2021): Die Umsetzung schulischer Inklusion nach der UN-Behindertenrechtskonvention in den deutschen Bundesländern. Baden-Baden: Nomos. (xsd:string)
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  • Steinmetz, S., ., Helbig, M., . (2021). Die Um- setzung schulischer Inklusion nach der UN-Be- hindertenrechtskonvention in den deutschen Bundesländern. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. 2011): Studie zur aktuellen Bildungssituation deutscher Sinti und Roma. Doku- mentation und Forschungsbericht, pp. 219-241. (xsd:string)
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