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  • Buchhaas-Birkholz, D. (2009). Die "empirische Wende" in der Bildungspolitik und in der Bildungsforschung. Zum Paradigmenwechsel des BMBF im Bereich der Forschungs förderung. Erziehungswissenschaft, 20(39), 27-33. https://doi.org/10.3278/ DIE1004W030 (xsd:string)
  • Buchhaas-Birkholz, D. (2009). Die »empirische Wende« in der Bildungspolitik und in der Bildungsforschung. Zum Paradigmenwechsel des BMBF im Bereich der Forschungs- förderung. Erziehungswissenschaft, 20(39), 27-33. (xsd:string)
  • Buchhaas-Birkholz, D. (2009): Die "empirische Wende" in der Bildungspolitik und in der Bildungsforschung. Zum Paradigmenwechsel des BMBF im Bereich der Forschungsförderung. In: Erziehungswissenschaft, H. 39, S. 27-33 (xsd:string)
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  • Buchhaas-Birkholz, D. (2009). Die »empirische Wende« in der Bildungspolitik und in der Bildungsforschung. Zum Paradigmenwechsel des BMBF im Bereich der Forschungs- förderung. Erziehungswissenschaft, 20(39), pp. 27-33. (xsd:string)
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