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  • Marmer, E./Sow, P./Ziai, A. (2015): Der ‚versteckte' Rassismus -"Afrika" im Schulbuch. In: Marmer, E./Sow, P. (Hrsg.): Wie Rassismus aus Schulbüch- ern spricht. Kritische Auseinandersetzung mit ‚Afrika'-Bildern und Schwarz- Weiß-Konstruktionen in der Schule. Ursachen, Auswirkungen und Hand- lungsansätze für die pädagogische Praxis. Weinheim/Basel, S. 110-129. (xsd:string)
  • Marmer, Elina/Sow, Papa/Ziai, Aram (2015): »Der ›versteckte Rassismus -›Afrika‹ im Schulbuch«, in: Elina Marmer/Papa Sow (Hg.), Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht. Kritische Auseinandersetzungen mit ›Afrika‹-Bildern und Schwarz-Weiß- Konstruktionen in der Schule. Ursachen, Auswirkungen und Handlungsansätze für die pädagogische Praxis, Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 110-129. (xsd:string)
  • Marmer, Elina; Sow, Papa &Ziai, Aram (2015). Der ‚versteckte' Rassismus -"Afrika" im Schulbuch. In Elina Marmer &P apa Sow (Hrsg.), WieR assismus aus Schulbüchern spricht -Kritische Aus- einandersetzung mit "Afrika"-Bildern und Schwarz-Weiß-Konstruktionen in der Schule. Ursachen, Auswirkungen und Handlungsansätze für die pädagogische Praxis, (S. 110-129). Weinheim: Beltz Juventa. https://doi.org/10.1515/9783839453551-015 (xsd:string)
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