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  • Bless, G. & Mohr, K. (2007). Die Effekte von Sonderunterricht und gemeinsa- mem Unterricht auf die Entwicklung von Kindern mit Lernbehinderun- gen. In: Walter, J. & Wember, F. (Hg.), Sonderpädagogik des Lernens. Handbuch Sonderpädagogik (S. 375-383). Göttingen: Hogrefe. (xsd:string)
  • Bless, Gerad/Mohr, Kathrin (2007): Die Effekte von Sonderunterricht und gemeinsamem Unterricht auf die Entwicklung von Kindern mit Lernbehinderungen. In: Walter, Jürgen/Wember, Franz B. (Hrsg.): Sonderpädagogik des Lernens. Göttingen: Hogrefe, S. 375-382 (xsd:string)
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  • Bless, G., Mohr, K. (2007). Die Effekte von Sonderunterricht und gemeinsa- mem Unterricht auf die Entwicklung von Kindern mit Lernbehinderun- gen. Göttingen: Hogrefe. Sonderpädagogik des Lernens. Handbuch Sonderpädagogik, pp. 375-383. (xsd:string)
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