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  • Krampen G. (1997): Interne Konsistenz der Kinder oder der Forscher bei der Erfassung von Kontrollüberzeugungen und Attributionsstilen von Kindern? Hinweis auf ein Forschungsproblem. Z, Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 29, 119- 128. (xsd:string)
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  • Krampen, G. (1997). Interne Konsistenz der Kinder oder der Forscher bei der Erfassung von Kontrollüberzeugungen und Attributionsstilen von Kindern? Hinweis auf ein Forschungsproblem. Z, Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 29 pp. 119-128. (xsd:string)
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