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  • Ders.: "Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns", in: Arno Combe, Werner Helsper (Hg.), Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. S. 70-182, Frankfurt/Main: Suhrkamp, 1996. (xsd:string)
  • Oevermann (1996): Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns, in: Combe, A. (Hrsg.): Pädagogische Professionalität, Frankfurt am Main: Suhr- kamp, S.70-182. (xsd:string)
  • Oevermann U (1996) Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Han delns. In: Combe A und Helsper W (Hrsg.) Pädagogische Professionalität -Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. Suhrkamp, Frankfurt am Main, S. 70-182 (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996) 'Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professional- isierten Handelns' [A Theoretical Outline of a Revised Theory of Professionalised Action], in A. Combe and W. Helsper (eds) Pädagogische Professionalität. Untersuch- ungen zum Typus pädagogischen Handelns [Pedagogical Professionality: Studies on the Type of Pedagogical Action], pp. 70-182. Frankfurt: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996). Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In Combe, A. & Helsper, W. (Hrsg.). Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus päda- gogischen Handelns (S. 70-182). Frankfurt a.M: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996). Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisier- ten Handelns. In A. Combe & W. Helsper (Hrsg.), Pädagogische Professio- nalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns (S. 70-182). Frankfurt a. M.: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996). Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In A. Combe & W. Helsper (Hg.), Päd- agogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns (S. 70-182). Frankfurt a.M.: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996). Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In A. Combe & W. Helsper (Hg.), Pädagogische Professionalität. Untersu chungen zum Typus pädagogischen Handelns, S. 70-182, Frankfurt/M.: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996). Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In A. Combe & W. Helsper (Hg.), Pädagogische Professionalität. Untersuchun- gen zum Typus pädagogischen Handelns (S. 70-182). Frankfurt a.M.: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996). Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In A. Combe, & W. Helsper (Hrsg.), Pädagogische Professionalität. Untersu chungen zum Typus pädagogischen Handelns (S. 70-182). Frankfurt a. M.: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996). Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionellen Handelns. In A. Combe & W. Helsper (Hg.), Pädagogische Professionalität. Untersu- chungen zum Typus pädagogischen Handelns (S. 70-182). Frankfurt a. M.: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Skizze einer revidierten Theorie professionalisier- ten Handelns; in: Combe, A./Helsper, W. (Hg.): Pädagogische Professi- onalität, Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns, Frank- furt a.M.: 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hrsg.): Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. Frankfurt a.M., S. 71-185. (xsd:string)
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  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie profes- sionalisierten Handelns. In: Combe, A.; Helsper, W. (Hg.): Pädagogische Professionalität: Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. Frankfurt/M.: Suhrkamp. S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professiona- lisierten Handelns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hg.): Pädagogische Professio- nalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. Frankfurt a.M.: Suhrkamp, S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professiona- lisierten Handelns. In: Combe, A.; Helsper, W. (Eds.): Pädagogische Professionali- tät. Suhrkamp, Frankfurt a. M., S. 70-182 (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Han- delns. In A. Combe & W. Helsper (Hg.): Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns (S. 70-182). Frankfurt/M.: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Han- delns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hg.): Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. Frankfurt a.M., S. 70-182 (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In: A. Combe & W. Helsper (Hg.), Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogi- schen Handelns. Frankfurt/M.: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In: A. Combe/W. Helsper (Hg.), Pädagogische Professionalität, Frankfurt am Main. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In: Cobe, A./Helsper, W. (Hrsg.): Pädagogische Professionalität -Untersuchungen zum Typus pädago- gischen Handelns. -Frankfurt a. M., S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hg.), a.a.O., S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hg.): Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus päda- gogischen Handelns. Frankfurt a.M., S. 70-182 (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hrsg.): Pädagogische Professionalität. Frankfurt a. M., S. 70-183. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hrsg.): Pädagogische Professionalität. Untersu- chungen zum Typus pädagogischen Handelns. Frankfurt a.M., S. 70-183. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hrsg.): Pädagogische Professionalität. Zum Ty- pus pädagogischen Handelns. Frankfurt a. M., S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In: Combe, A.; Helsper, W. (Hg.): Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. Frankfurt/M: Suhrkamp, S. 70 -183 (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionellen Han- delns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hrsg.): Pädagogische Professionalität, Frankfurt a.M., S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1996): fneoretische Skizze einer revidierten fneorie professionalisierten Handelns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hrsg.): Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handels. Frankfurt/M., Suhrkamp, S. 70-182 (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1997): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionellen Han- delns. In: Combe, A., Helsper, A. (Hg.): Pädagogische Professionalität -Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. (Suhrkamp Verlag), Frankfurt. 2. Aufl. S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, U. (1997): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionellen Han- delns. In: Combe, A.; Helsper, A. (Hrsg.): Pädagogische Professionalität -Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns, Frankfurt. 2. Aufl., 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, U.: Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Han- delns (Manuskript). Frankfurt 1995 (xsd:string)
  • Oevermann, U.: Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Han- delns. In Arno Compe & Werner Helsper (Hrsg.): Pädagogische Professionalität. Un- tersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. Frankfurt a./Main, 1996, S.70-182 (xsd:string)
  • Oevermann, U.: Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Han- delns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hrsg.): Pädagogische Professionalität. Untersuchun- gen zum Typus pädagogischen Handelns, Frankfurt a. M. 1996, S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, U.: Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionellen Han- delns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hg.): Pädagogische Professionalität. Frankfurt a. M. 1996, S. 70-182 (xsd:string)
  • Oevermann, U.: Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionellen Handelns. In: Combe, A./Helsper, W. (Hrsg.): Pädagogische Professionalität. Frankfurt a.M. 1996, S. 70-183 (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996) Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In: Combe und Helsper 1996, S. 70-182 (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996), "Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns", in: Combe, Arno/ Helsper, Werner (Hg.), Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. Frankfurt: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996), »Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns«, in: Combe, Arno/Helsper, Werner (Hg.), Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus päda- gogischen Handelns. Frankfurt a.M. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996), »Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professio- nalisierten Handels«, in: Arno Combe/Werner Helsper (Hg.), Pädagogische Pro fessionalität . Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns, Frankfurt am Main, S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996), »Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns«, in: Combe, Arno/Helsper, Werner (Hg.), Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns, Frankfurt a.M., S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996), »Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns«, in: Combe, Arno/Helsper, Werner (Hg.), Pädagogische Professionalität: Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns, Frankfurt a.M., S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996), »Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionellen Han- delns«, in: Combe, Arno/Helsper, Werner (Hg.), Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns, Frankfurt a.M., S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996). Theoretische Skizze einer revidierten Theorie pro- fessionalisierten Handelns. In: Arno Combe & Werner Helsper (Hg.), Päd- agogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns (S. 70-182). Frankfurt a.M.: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996). Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In Arno Combe & Werner Helsper (Hrsg.), Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns (S.70-182). Frankfurt/M.: Suhrkamp, Oevermann, Ulrich (2000). Die Methode der Fallrekonstruktion in der Grundlagenforschung sowie der klinischen und pädagogischen Praxis. In Klaus Kraimer (Hrsg.), Die Fallrekonstruktion. Sinnverstehen in der sozialwissenschaftlichen Forschung (S.58-156), Frankfurt/M.: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996). Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In Arno Combe & Werner Helsper (Hrsg.), Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns (S.70-182). Frankfurt/M.: Suhrkamp. (xsd:string)
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  • Oevermann, Ulrich (1996): "Theoretische Skizze einer revidierten Theo- rie professionellen Handelns". In: Arno Combe und Werner Helsper (Hg.), Pädagogische Professionalität, Frankfurt a. M.: Suhrkamp, S. 70-182. (xsd:string)
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  • Oevermann, Ulrich (1996): Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns; in: Combe, Arno/Helsper, Werner (Hg.): Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädago- gischen Handelns, Frankfurt a.M., Suhrkamp: 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie pro- fessionalisierten Handelns. In: Arno Combe und Werner Helsper (Hg.): Pä- dagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 70-182. (xsd:string)
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  • Oevermann, Ulrich (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professio- nalisierten Handelns, in: Combe, Arno/Helsper, Werner (Hrsg.): Pädagogische Professionalität, Frankfurt a.M., S. 70-182. (xsd:string)
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  • Oevermann, Ulrich (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professiona- lisierten Handelns. In: Combe, Arno; Helsper, Werner (1996) (Hg.): Pädagogi- sche Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. 1. Aufl., Frankfurt a. M.: Suhrkamp. S. 70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionali sierten Handelns. In: Arno Combe und Werner Helsper (Hrsg.): Pädagogische Professio nalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. Suhrkamp: 1. Aufl. Frankfurt a. M. S.70-182. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionali- sierten Handelns. In: Combe, Arne/Helsper, Werner (Hrsg.): Pädagogische Profes- sionalität. Frankfurt a. M.: Suhrkamp, S. 70-183. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionali- sierten Handelns. In: Combe, Arno/Helsper, Werner (Hrsg.): Pädagogische Profes- sionalität, Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. Frankfurt a. M.: Suhrkamp, S. 70-182. (xsd:string)
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  • Oevermann, Ulrich. 1996. Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns, Hrsg. Arno Combe und Werner Helsper, 70-182. Frankfurt am Main: Suhrkamp. (xsd:string)
  • Oevermann, Ulrich: Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionellen Handelns. In: Combe, Arno; Helsper, Werner (Hrsg.): Pädagogische Professionalität. Untersuchun- gen zum Typus pädagogischen Handelns. Frankfurt am Main 1996, S. 70-182 (xsd:string)
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  • Ulrich Oevermann, Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns, in: Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns, hrsg. von Arno Combe und Werner Helsper, Frankfurt am Main 1996, S. 70-182, hier S. 80. (xsd:string)
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