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Scherr, Albert (2009): Warum theoretisch undisziplinierte Interdisziplinarität eine gesellschaftstheoretisch fun- dierte reflexive Jugendforschung nicht ersetzen kann. In: Journal of Childhood and Adolescence Research, 4. Jg., H. 3, S. 321-335
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Scherr, A. (2009). Warum theoretisch undisziplinierte Interdisziplinarität eine gesellschaftstheoretisch fun- dierte reflexive Jugendforschung nicht ersetzen kann. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4(3), pp. 321-335.
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