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  • Schmidt, Hans-Günter (1987): "‚Eine Geschichte zum Nachdenken'. Er- zähltypologie, narrative Kompetenz und Geschichtsbewußtsein: Bericht über einen Versuch der empirischen Erforschung des Geschichtsbe- wußtseins von Schülern der Sekundarstufe I (Unter-und Mittelstufe)". Geschichtsdidaktik 12, S. 28-35. (xsd:string)
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  • Schmidt, H. G. (1987). ‚Eine Geschichte zum Nachdenken'. Er- zähltypologie, narrative Kompetenz und Geschichtsbewußtsein: Bericht über einen Versuch der empirischen Erforschung des Geschichtsbe- wußtseins von Schülern der Sekundarstufe I (Unter-und Mittelstufe)". Geschichtsdidaktik, 12 pp. 28-35. (xsd:string)
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