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  • Rüsen, Jörn (1996): "Historische Sinnbildung durch Erzählen. Eine Argu- mentationsskizze zum narrativistischen Paradigma der Geschichtswis- senschaft und der Geschichtsdidaktik mit Blick auf nicht-narrative Faktoren". Internationale Schulbuchforschung 18, S. 501-543. (xsd:string)
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  • Rüsen, J. (1996). Historische Sinnbildung durch Erzählen. Eine Argu- mentationsskizze zum narrativistischen Paradigma der Geschichtswis- senschaft und der Geschichtsdidaktik mit Blick auf nicht-narrative Faktoren". Internationale Schulbuchforschung, 18 pp. 501-543. (xsd:string)
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