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  • Jungbluth, Paul (1994a). An den Grenzen der schulischen und schulpolitischen Kompe- tenz: Migrantenbildungspolitik in den Niederlanden. In: Ingrid Gogolin (Hg.): Das nationale Selbstverständnis der Bildung. Münster, New York, S. 235-254. (xsd:string)
  • Jungbluth, Paul 1993, An den Grenzen der schulischen und schulpolitischen Kompetenz; Migranten¬ bildungspolitik in den Niederlanden. In: Ingrid Gogolin (Hg.), Das nationale Selbstverständnis der Bildung. Münster/New York: 235-254. (xsd:string)
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  • Jungbluth, P. (1993). An den Grenzen der schulischen und schulpolitischen Kompetenz; Migranten¬ bildungspolitik in den Niederlanden. Münster/New York: Das nationale Selbstverständnis der Bildung. Münster, pp. 235-254. (xsd:string)
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