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  • Bollig, S./Neumann, S. (2011): Die Erfahrung des Außerordentlichen. Fremdheit/Ver- trautheit als methodisches Differential einer Ethnographie pädagogischer Ordnungen. In: Zeitschrift für qualitative Forschung (ZQF), 12. Jg., H. 2, S. 199-216. (xsd:string)
  • Bollig, S./Neumann, S. (2011): Die Erfahrung des Außerordentlichen. Fremdheit/Vertrautheit als metho- disches Differential einer Ethnographie pädagogischer Ordnungen. Zeitschrift für qualitative For- schung (ZQF), 12, 2, S. 199-216. (xsd:string)
  • Bollig, Sabine/Neumann, Sascha: »Die Erfahrung des Außerordentli- chen. Fremdheit/Vertrautheit als methodisches Differential einer Ethnographie pädagogischer Ordnungen«, in: Zeitschrift für qua- litative Forschung 12 (2) (2011), S. 199-216. (xsd:string)
  • Fremdheit/Vertrautheit als methodisches Differenzial einer Ethnographie pädagogischer Ordnungen. Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12(2), 7-8, https://elibrary.utb.de/doi/abs/10.3224/zqf.v12i2.04 [Datum des Zugriffs: 10. Juni 2022]. (xsd:string)
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  • Bollig, S. N., S. (2011). Die Erfahrung des Außerordentli- chen. Fremdheit/Vertrautheit als methodisches Differential einer Ethnographie pädagogischer Ordnungen«. Zeitschrift für qualitative For- schung (ZQF, 12(2), pp. 199-216. (xsd:string)
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