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Butler, Judith (2014). Epilog. In: Kleiner, Bettina/Rose, Nadine (Hg.). (Re-)Produk- tion von Ungleichheiten im Schulalltag. Judith Butlers Konzept der Subjekti- vation in der erziehungswissenschaftlichen Forschung. Opladen, Berlin und Toronto: Barbara Budrich. S. 181-187.
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Butler, Judith (2014): Epilog. In: Kleiner, Bettina/Rose, Nadine (Hg.): (Re-)Produktion von Ungleichheiten im Schulalltag. Judith Butlers Konzept der Subjektivation in der erzie- hungswissenschaftlichen Forschung. Leverkusen: Barbara Budrich, S. 181-187.
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Butler, Judith (2014): Epilogue/Epilog. In: Kleiner, Bettina / Rose, Nadine (Hrsg.): (Re-)Produktion von Ungleichheiten im Schulalltag. Judith Butlers Konzept der Subjektivation in der erziehungswissenschaftlichen Forschung. Opladen u.a.: Bar- bara Budrich, S. 176-180/181-187.
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Butler, Judith (2014): »Epilogue«, in: Bettina Kleiner/Nadine Rose (Hg.), (Re-)Produktion von Ungleichheiten im Schulalltag. Judith Butlers Konzept der Subjektivation in der erziehungswissenschaftlichen Forschung, Opladen: Barbara Budrich, S. 175-187.
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Butler, Judith 2014: Epilogue. In: Kleiner, Bettina; Rose, Nadine (Eds.): (Re-)Produktion von Ungleichheiten im Schulalltag. Judith Butlers Konzept der Subjektivation in der erziehungswissenschaftlichen Forschung. Leverkusen-Opladen: Barbara Budrich- Esser: 175-181.
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