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  • Freire, P. (1971). Pädagogik der Unterdrückten. Bildung als Praxis der Freiheit. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt. (xsd:string)
  • Freire, P. (1971). Pädagogik der Unterdrückten. Bildung als Praxis der Freiheit. Stuttgart: Kreuz- Verlag. (xsd:string)
  • Freire, P. (1971): Pädagogik der Unterdrückten. Stuttgart Hufer, K.-P./Klemm, U. (2002): Attacke statt Diskurs. Überlegungen zur Kontroverse Ahlheim/Ar- nold. In: Erwachsenenbildung, H. 4, S. 189f. (xsd:string)
  • Freire, Paolo (1970/1981): Pädagogik der Unterdrückten. Bildung als Praxis der Freiheit. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt. (xsd:string)
  • Freire, Paolo (1971 [1970]): Pädagogik der Unterdrückten. Übers. W. Simpfendörfer. Stuttgart/Berlin: Kreuz. (xsd:string)
  • Freire, Paulo (1971): Pädagogik der Unterdrückten. Bildung als Pra- xis der Freiheit, Stuttgart: Kreuz-Verlag. (xsd:string)
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  • automatic (xsd:string)
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  • Freire, P., K.-P./Klemm, U. (1971). Pädagogik der Unterdrückten. Bildung als Pra- xis der Freiheit. Reinbek bei Hamburg: Kreuz- Verlag. Erwachsenenbildung, H, 4. (xsd:string)
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