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Weißeno, G., Weißeno, S. & Götzmann, A. (2019). Theoriebildung und Messen politischer Kompetenz. In H. Giest, E. Gläser & A. Hartinger (Hrsg.), Methodologien der Forschun- gen zur Didaktik des Sachunterrichts (S. 83-107). Bad Heilbrunn: Klinkhart.
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Weißeno, G., Weißeno, S., & Götzmann, A. (2019). Theoriebildung und Messen politischer Kompetenz in der Didaktik des Sachunterrichts. In H. Giest, E. Gläser, & A. Hartinger (Hrsg.), Methodologien der Forschungen zur Didaktik des Sach- unterrichts (S. 67 -91). Heilbrunn: Klinkhardt.
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Weißeno, Georg/Weißeno, Simon/Götzmann, Anke (2018): Theoriebildung und Messen politi- scher Kompetenz in der Didaktik des Sachunterrichts, in: Giest, Hartmut/Gläser, Eva/Hartinger, Andreas (Hrsg.), Methodologien der Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts, Heilbrunn, i.E.
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Weißeno, Georg/Weißeno, Simon/Götzmann, Anke (2019b): Theoriebildung und Messen politi- scher Kompetenz in der Didaktik des Sachunterrichts. In: Giest, Hartmut/Gläser, Eva/Hartin- ger, Andreas (Hg.): Methodologien der Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts. Heil- brunn, S. 67-91. Online: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-68141-2 (Zugriff: 10.2.2023).
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Weißeno, Georg/Weißeno, Simon/Götzmann, Anke 2019a: Theoriebildung und Messen politischer Kompetenz in der Didaktik des Sachunterrichts. In: Giest, Hartmut/Gläser, Eva/ Hartinger, Andreas (Hg.): Methodologien der Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn, S. 67-91. URN: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/68141
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