Messmer, Heinz, Der soziale Konflikt, Oldenburg 2003. Messmer, Roland, Stimulated Recall als fokussierter Zugang zu Handlungs- und Denkprozessen von Lehrpersonen, in: Forum Qualitative Sozialforschung 16 (1/2015), Art. 3.
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Messmer, Roland (2015): »Stimulated Recall als fokussierter Zugang zu Handlungs- und Denkprozessen von Lehrpersonen«, in: Forum: Qualitative Social Research 16 (1): Art. 3.
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Messmer, H., Konflikt, ., O. (2003). Stimulated Recall als fokussierter Zugang zu Handlungs- und Denkprozessen von Lehrpersonen«. und Denkprozessen von Lehrpersonen, in: Forum Qualitative Sozialforschung, 16.
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