Birgit Lütje-Klose, Der amerikani- sche Whole Language Approach -ein Ansatz zur integrierten Förderung laut-und schriftsprachlicher Fähigkeiten in der Schule, in: Die Sprachheilarbeit, 41 (1/1996), 31-41;
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Lütje-Klose, Birgit, Der amerikanische Whole Language Approach -ein An- satz zur integrierten Förderung laut-und schriftsprachlicher Fähigkeiten in der Schule, in: Die Sprachheilarbeit 41 (1/1996), 31-41.
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Lütje-Klose, B. (n.d.). Der amerikanische Whole Language Approach -ein An- satz zur integrierten Förderung laut-und schriftsprachlicher Fähigkeiten in der Schule. Die Sprachheilarbeit, 41 pp. 31-41.
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