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  • Sünker, H. (1989): Bildung, Alltag und Subjektivität. Elemente zu einer fneorie der Sozialpädagogik. Weinheim, Deutscher Studienverlag Sünker, H. (1995): fneoretische Ansätze, gesellschaftspolitische Kontexte und professionelle Per- spektiven Sozialer Arbeit. In: Sünker, H. (Hrsg.): fneorie, Politik und Praxis Sozialer Arbeit. Bielefeld, Kleine, S. 72-101 (xsd:string)
  • Sünker, H. (1989): Bildung, Alltag und Subjektivität: Elemente zu einer Theorie der Sozialpädagogik. Weinheim: Deutscher Studienverlag. (xsd:string)
  • Sünker, Heinz (1989): Bildung, Alltag und Subjektivität. Elemente zu einer Theorie der Sozialpädagogik. Weinheim: Deutscher Studien Verlag. (xsd:string)
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  • Sünker, H., Weinheim, D. S. S., H. (1989). Bildung, Alltag und Subjektivität. Elemente zu einer fneorie der Sozialpädagogik. Bielefeld, Kleine: Deutscher Studien Verlag. fneorie, Politik und Praxis Sozialer Arbeit, pp. 72-101. (xsd:string)
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