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Peter, F. H., Rusconi, A., Solga, H., Spiess, C. K., & Zambre, V. (2016). Informationen zum Studium verringern soziale Unterschiede bei der Studienabsicht von AbiturientInnen. DIW Wochenbericht, 83, 26, 555-565. RePEc:diw:diwwob:83-26-1
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Peter, F. H., Rusconi, A., Solga, H., Spiess, C. K., Zambre, V. (2016). Informationen zum Studium verringern soziale Unterschiede bei der Studienabsicht von AbiturientInnen. RePEc: diw. DIW Wochenbericht, 83 pp. 555-565.
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